征程万里阔 奋斗向未来老师们、同学们、校友们、朋友们：新年的第一缕阳光透过明志山，洒落于春潮涌动的弘德湖畔，历史开始落笔崭新的一页。值此辞旧迎新的美好时刻，我们向全体师生员工、离退休老同志，向关心支持学校事业发展的各级领导、各位校友、各界朋友致以诚挚的感谢和新年的祝福！2022年是党和国家发展史上极为重要的一年，党的二十大胜利召开，描绘了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，我们共同回顾新时代十年取得的非凡成就，展望中华民族伟大复兴的壮丽前景。2022年对于潍院来说，是省市共建全面实施之年、“十四五”发展规划落实起势之年，更是高水平应用型大学深化推进之年、硕士学位授予单位冲刺决胜之年，我们看大势、谋大事、抓关键、重实干，以“事争一流、唯旗是夺”的豪气和担当，推动各项工作全面创新创优，开创高水平应用型大学建设新局面。时间是筑梦者披荆斩棘的注脚，是奋斗者栉风沐雨的见证。揆诸过往，你会看到潍院人于壬寅之年所书写的每一笔都力透纸背。这一年，我们高举旗帜，全力彰显党建引领新高度。全校上下深入学习贯彻党的二十大精神，奋力当好党的二十大精神的学习者、传播者、践行者，将会议精神转化成为党育人、为国育才的使命担当、强大动能和奋进力量。全面加强党建和思想政治工作，组织开展首轮校内巡察，深入实施党建“双创”，开展党建品牌“一院一品”建设，基层党组织建设不断夯实。实施“七四五育人工程”，推动思政工作改革创新，1个团总支获评全国五四红旗团支部，5名教师获全省思政课类教学比赛奖项。深化校园文化建设，入选山东省中华优秀传统文化传承示范校。这一年，我们乘势而上，实现省市共建发展新跨越。省教育厅与潍坊市人民政府签署省市共建潍坊学院合作备忘录，开启了学校高质量发展新征程。学校以省市共建为引擎，以服务地方经济建设和社会发展为己任，聚焦省市共建目标，抢抓发展机遇，创新发展举措，在一流学科专业建设、高层次科研创新平台培育创建、高素质应用型人才培养、精准服务地方等方面下功夫、求突破。一时间，学校办学发展千峰竞秀、节节攀升，我们乘势而上跑出高质量发展“加速度”。这一年，我们休戚与共，协力提高服务师生新温度。新冠病毒来袭，学校两次封闭管理，学校党委始终坚持师生至上、生命至上，全力以赴守护师生生命安全和身体健康。党旗高扬一线，科研全力攻关，教师在线开讲，学生志愿服务，医生白衣执甲，校友捐资捐物……众志成城、同心抗疫成为了校园里一道坚强有力而又暖人心扉的别样风景，这注定成为学校发展历史中值得永远铭记的时光。潍院人在“大战、大考、大课”中受教育、长才干、作贡献，潍院精神更为彰显、潍院担当更有力量。这一年，我们潜心笃志，人才培养质量实现新提升。扎实推进教育教学改革，打造“行业+企业+专业”的产教融合育人模式，探索形成“四好一新”方法路径，学籍学历管理工作在全国做经验介绍；小学教育通过国家二级专业认证，3个专业完成教育部师范类专业认证专家组现场考查；获批2个省级一流专业建设点，新增省课程联盟平台上线课程19门，获市级及以上教学成果奖6项、省级以上教学竞赛奖励13项、省级以上教学研究项目9项，建成智能制造工程实训中心；1个服务队获评全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队；1个项目获省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，并晋级国赛，11个项目获国家级大学生创新创业训练计划立项。1名同学获评中国大学生自强之星。学校招生规模和生源质量逐年提高，各专业投档线全线飘红；学校持续“访企拓岗”，助力毕业生高质量就业。每一个潍院学子，在这里仰望星空，脚踩大地，找到了属于自己的那束光。这一年，我们引培并举，蓄力积聚师资队伍新厚度。不断健全完善人才“引、育、用、服”机制，筑巢引凤广纳海内外人才，举办博士“鸢都行”活动，推进实施青年教师博士化工程，全职引进博士学位教师105人、在职培养博士8人，全校博士达到577人。着力聚焦领军人才和学科带头人攻坚突破，推进人才队伍共建共享，形成人才“雁阵格局”和聚集优势。选聘28名博士和大国工匠等高技能人才担任产业学院专任教师；新增认定“双师型”教师培训基地13个、“双师型”教师360名。校企人才共引共用机制的经验做法，被省委人才工作领导小组办公室作为典型面向全省推广。我们欣喜地看到，潍坊学院正在成为“近者悦远者来、人人尽展其才”的梦想热土。这一年，我们强势破局，科技创新引擎迸发新动力。学科建设提质增速，打造雁阵式应用型学科梯队，分层建设3个重点建设学科、4个培育建设学科、5个扶持储备学科，重点打造服务区域支柱产业的雁阵式应用型学科群。省级科研创新平台取得新突破，新增2个山东省高校工程研究中心，3个省高校特色实验室，1个省首批数据开放创新应用实验室。科研“引擎”迸发强劲动力，学校获批各类纵向科研项目155项，其中，国家级、省部级56项；获潍坊市科学技术奖11项，获潍坊市社会科学优秀成果奖23项，签订横向科研项目合同数量及纵、横向到账科研经费均创历史新高。这一年，我们深耕厚植，校城融合发展再谱新篇章。筹建企业家学院，建设科教产融合创新中心等平台，开展“高端人才服务企业”、高层次人才挂职锻炼，帮助解决企业关键性技术难题；深耕北海文化、潍水文化研究，成立东亚文化研究院、陈介祺金石书法学院，为潍坊“东亚文化之都”建设作出重要贡献；加强省乡村振兴服务联盟、潍坊农业农村现代化研究院、潍坊乡村振兴学院建设，助力创新提升“三个模式”。学校与城市互动发展、相得益彰，推动了校地共生共荣。这一年，我们善作善成，着力提升内涵发展新效度。学校有序推进“十四五”规划落地落实，治理体系和治理能力现代化水平不断提升。多层次推进开放办学，为师生多元发展搭建更广阔的交流平台；积极实施国家节水行动，获评第一批“山东省绿色学校”；有力推进滨海校区建设，打造国有资产全生命周期管理的资产管理制度体系；为学生公寓安装4316台空调，优化会员慰问帮扶流程，传递学校对广大教职工的关心关怀……一些阻碍事业发展的改革难题和师生关心关切的民生问题有效破解，师生精气神更加振奋。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。回望2022，总有一种感动让我们热泪盈眶，总有一种力量让我们奋发向前。我们每一次拼搏，都是奋进新征程的最好姿态。每一份努力，都是奋进新征程的最强动力。让我们致敬每一位辛勤付出的潍院人！这所有的付出和经历都将化作滋养我们面向未来、重新出发的强大力量。时代潮流激荡澎湃，大势已至，未来已来。面向2023，高水平应用型大学建设任重道远，耳畔是催人奋进的号角，眼前是更加宽阔的赛道，纵有狂风拔地起，我们亦乘风破万里。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，开局关乎全局，起步决定后程。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，聚焦立德树人根本任务，全面加强党的领导，与时代发展社会进步的强劲脉搏同频共振，在服务国家战略和地方经济社会发展中展现潍院担当，朝着建设优势特色突出的高水平应用型大学的目标不懈奋斗。春来征程万里阔，扬帆奋进正当时。拥抱2023，我们将铆足干劲，不断破解发展难题，增强发展动力，厚植发展优势；我们将拢指成拳，以大团结凝聚大力量，以大力量推动大发展；我们将久久为功，咬定目标不放松，高峰之上再登峰。旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。2023年，让我们以昂扬之姿、奋进之势，用心用情用力谱写潍院高质量发展的辉煌篇章！祝福伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安！祝福全体潍院人身体健康、阖家幸福！
发布时间：2022-12-31
本网讯 12月31日，校党委书记李东主持召开党委会议，传达学习中央农村工作会议精神，研究我校贯彻落实措施。党委副书记、校长冯滨鲁，党委副书记徐梅，党委委员马茜华、朱猷武、王旭升、王建新、王成端、李英德、李连成、单振涛出席会议。会议认为，习近平总书记的重要讲话，着眼全面建成社会主义现代化强国的全局大局，系统阐释建设农业强国、加快推进农业农村现代化、全面推进乡村振兴的一系列重大理论和实践问题，明确了当前和今后一个时期“三农”工作的目标任务、战略重点和主攻方向，对加快建设农业强国、推进农业农村现代化具有重大而深远的意义，是新时代新征程上做好“三农”工作的科学指南和行动纲领，为我们做好学校相关工作提供了根本遵循。会议要求，要进一步提高政治站位，深刻领会习近平总书记重要讲话精神，充分认识农业强国的重大意义，牢牢把握新时代“三农”工作的历史方位和建设农业强国的重大目标、重大任务，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。要进一步加强涉农学科专业建设，瞄准科技前沿和“三农”发展需要，不断调整优化学科专业布局，深化产教融合、协同育人，强化学生服务“三农”理想信念和情怀教育，提高新农科人才培养质量。要进一步加强服务能力建设，聚焦地方“三农”发展需求，发挥学校学科、专业、人才优势和潍坊市乡村振兴学院、农业农村现代化研究院等平台作用，助力乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，为加快建设农业强国作出应有贡献。会议还研究了其他事项。（文：王锋 编辑：郭然 编审：张增森）
发布时间：2022-12-31
本网讯 12月28日，2022年度国家社科基金教育学一般项目“核心素养视域下中小学生音乐素养评价标准体系构建的实证研究（项目负责人：丁菲菲）”开题论证会，在线上腾讯会议室进行。我校党委委员、副校长李英德出席报告会并致欢迎辞。本次论证会邀请了中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所所长杨润勇研究员作为论证专家组长。论证专家有山东省教育科学研究院副院长曾庆伟研究员，中国教育学会音乐教育分会理事长、东北师范大学音乐学院博士生导师尹爱青教授，首都师范大学音乐学院音乐教育系主任、博士生导师高洁教授，山东师范大学教育学部副部长、博士生导师冯永刚教授。课题组评审专家、课题组主要成员通过线上方式参加了本次论证报告会。课题负责人丁菲菲教授从选题依据、研究内容、思路方法、研究创新四个方面，向专家进行了详细汇报。论证专家依次对开题报告进行了点评。杨润勇研究员对论证专家意见进行总结，专家们一致认为潍坊学院音乐学院近年来的科研成果取得很大突破，该课题是山东省立项的第一个艺术类全国教育科学规划国家一般课题，意义重大。专家们还就课题研究与基础教育中小学音乐教学评价改革领域的研究工作提出了具体的建议和殷切期望。专家组一致通过该课题开题。 该项目的成功立项，是我校完善科研评价质量标准、系统优化学校服务国家区域教育战略顶层设计的结果，更是不断提升高水平教科研究与服务地方基础教育战略转化的结晶。以此为契机，我校教师今后将会产出更多具有理论创新价值与实践指导意义的高质量成果，更好地服务区域经济社会发展。 （文：袁田田、丁菲菲 编辑：郭然 编审：张增森）
发布时间：2022-12-30
本网讯 12月20日，学校印发《潍坊学院教师岗位“准聘制”实施办法》，对教师岗位职称评聘工作，尤其是对新引进教师的职称评聘问题作了进一步补充。根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及省有关文件精神，为加快推进学校高层次人才队伍建设，持续完善人才发展体制机制，进一步增强对优秀人才的吸引力，持续提高人才队伍的活力和竞争力，加快构筑学科高峰、人才高地，积极助力学校高水平应用型大学建设，特实施本办法。该文件对教师准聘岗位的设置、聘任和管理，以及申报条件、聘任程序、享受待遇和考核管理等，都作出了明确的规定。据悉，纳入学校“准聘制”管理的岗位，分为准聘岗位和短聘岗位两种。准聘岗位，是指学校根据事业发展需要自主设立的高级岗位，包括准聘教授和准聘副教授2类岗位，其设置与管理由学校研究确定并实施，全职在校工作，其人事关系纳入学校管理。短聘岗位，是指学校根据教学科研等工作需要临时设置的岗位，包括短聘教授和短聘副教授2类岗位，全职在校工作，其人事关系不纳入学校管理。本办法的实施是学校深化人才发展体制机制改革，大力实施人才强校战略，积极引育高层次人才的具体实践和有效探索，旨在为人才成长提供更多制度保障，强化政策供给，充分调动人才的工作积极性，推动学校高质量发展。（文：张付功 编辑：郭然 编审：张增森）
发布时间：2022-12-27
本网讯 近日，由山东省教育厅主办的“建行杯”第九届山东省大学生科技创新大赛决赛，在山东农业大学落下帷幕。经过激烈角逐，我校物理与电子信息学院项目”‘轨安卫士’——国内首款全天候在轨智能机器人”（项目负责人宋子诏）、化学化工与环境工程学院项目”防患未‘燃’——锂电池用防爆炸复合固态电解质的研制与推广“（项目负责人颜文卿）荣获一等奖。全省近70所本科高校共同竞争本科组的45个一等奖，我校最终荣获一等奖2项，实现新突破。大赛决赛采取“全线上”方式举行。山东省大学生科技创新大赛旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实省委、省政府关于实施创新驱动发展战略、促进新旧动能转换、深化高等学校创新创业教育改革的决策部署，鼓励支持大学生开展科技创新活动，展示大学生科技创新成果，培养大学生直面问题、解决问题的本领，是深化创新创业教育改革的重要载体和平台，对引导大学生开展丰富多彩的科技创新实践，培养科技素养、创造意识、创新精神和实践能力，具有积极的推动作用。自大赛启动以来，我校各二级学院积极宣传发动、精心组织，共有1131个项目完成网上参赛报名，参赛项目数与参赛人次数双双达到新高。（文：韩桂红 编辑：张丹琳 编审：张增森）
发布时间：2022-12-26
本网讯 12月24日，由山东省课程与教学论学科协作发展联盟主办，我校承办的第十届课程与教学论学科协作发展会议会议（线上）召开。学校党委委员、副校长王成端教授出席会议并致辞。来自省内外高校10余所的220余位专家、学者云端相聚，以“新时代学校课程与教学发展”为主题，围绕后疫情时代大中学校课程与教学、“双减”政策下的中小学课程与教学、新时代高师院校教师教育质量提升、新时代高校新型基层教科研建设四个议题展开研讨。此次会议促进了各联盟单位的学术交流，为实现思想交融、资源整合、成果的共享搭建了很好的平台，对我校教育学科的特色发展、转型发展、高质量发展提供了理论指导和智力支持。（文：赵彦彬 编辑：张丹琳 编审：张增森）
发布时间：2022-12-26
本网讯 近日，潍坊市科技局发布了《关于公布2022年潍坊市重点实验室建设名单的通知》（潍科字〔2022〕41 号），我校获批7个市重点实验室，分别是数学与信息科学学院的潍坊市统计建模与数据分析重点实验室，物理与电子信息学院（量子信息技术研究院）的潍坊市新型能源转化材料及器件研发与应用重点实验室，化学化工与环境工程学院的潍坊市水生态安全与环境工程重点实验室，生物与海洋学院的潍坊市农业数字化种植应用重点实验室，机械与自动化学院（潍柴产业学院）的潍坊市机械装备智能感知与优化设计重点实验室，建筑工程学院的潍坊市近海岸工程重点实验室，经济管理学院的潍坊市决策神经科学重点实验室，学校市级科研创新平台达28个。潍坊市重点实验室是市科技局为进一步完善我市科技创新体系建设，加强应用基础和关键核心技术研究，聚集优秀科技人才，经依托单位申报、主管部门推荐、专家评审、市科技局研究确定的建设名单。依托单位要按照市重点实验室管理办法的相关规定和要求，组织科研队伍，完善提升研究条件，确保市重点实验室稳定运行，按期完成各项任务目标。（文：肖玉芳 编辑：王慧婷 编审：张增森）
发布时间：2022-12-24
本网讯 12月21日，校长冯滨鲁主持召开校长办公会议。校领导朱猷武、王旭升、王建新、王成端、李英德出席会议。会议传达学习了习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出的重要指示。会议强调，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视非遗保护工作，习近平总书记作出一系列重要论述和指示批示，为做好新时代非遗保护工作提供了根本遵循、指明了前进方向。要深入学习贯彻习近平总书记有关重要论述和指示批示精神，站在“两个结合”的高度认识非遗保护工作，深刻理解把握非遗保护的重要意义、基本要求和关键因素，坚定文化自信，坚持守正创新，结合学校学科专业优势和驻地地域特色，扎实做好非遗研究、保护、传承、利用、传播等工作，为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展作出应有贡献。会议还研究了教职工进修访学、因私出国和学生耕读教育等事项，批准了学报年度优秀论文评选结果，审议通过了新制订的大学生创新创业训练计划项目资助经费管理办法和修订后的合同管理办法、信访工作规定。有关单位、部门主要负责同志列席会议。（文：王锋 编辑：王慧婷 编审：张增森）
发布时间：2022-12-21
本网讯 12月20日，校党委书记李东主持召开党委会议，深入学习中央经济工作会议精神，研究我校贯彻落实措施。党委副书记、校长冯滨鲁，党委副书记徐梅，党委委员朱猷武、王旭升、王建新、王成端、李英德、李连成、单振涛出席会议。有关部门主要负责人列席会议。会议认为，习近平总书记的重要讲话，全面梳理今年经济工作和新时代10年的伟大变革，从战略和全局高度系统总结我国经济发展的历史成就和宝贵经验，全面分析当前国内国际经济形势，明确提出明年工作总体要求和政策取向，进一步丰富和发展了习近平经济思想，为做好当前和今后一个时期经济工作提供了根本遵循和行动指南，对我们谋划做好学校工作具有重要的指导意义。会议要求，要深入学习习近平总书记重要讲话精神，深刻领会中央经济工作会议的重大意义，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。要坚定不移加强党的领导，坚持以严的基调强化正风肃纪，推进全面从严治党不断向纵深发展，切实以党建高质量发展引领学校高质量发展。要强化政治意识、系统观念，统筹抓好党的二十大精神、中央经济工作会议精神的学习贯彻，狠抓学校高质量发展中心任务、关键举措、重点工作改革创新、突破创优，确保年度目标任务圆满收官。要落实落细就业优先政策，把做好学生就业创业工作摆在更加突出的位置，强化政策措施保障，提前谋划、全面推进，努力促进毕业生高质量充分就业。要跟进落实上级和属地政策要求，及时优化调整学校防控策略方式，突出抓好核酸检测、药品储备等重点环节，全力做好留校考研学生学习生活保障和暖心服务工作。要系统谋划学校明年工作，科学确定目标任务，提出具体推进措施，班子成员要示范带头，切实以奋发有为精神和“时时放心不下”的责任做好各项工作，奋力开创学校事业发展新局面。会议还研究了其他事项。（文：王锋 编辑：郭然 编审：张增森）
发布时间：2022-12-20
本网讯 12月20日，校党委书记李东主持召开党委会议，专题研究思政课建设工作。党委副书记、校长冯滨鲁，党委副书记徐梅，党委委员朱猷武、王旭升、王建新、王成端、李英德、李连成、单振涛出席会议。有关单位、部门主要负责同志列席会议。会议传达学习了教育部有关会议精神，听取了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》开课情况、学校课程思政建设情况汇报。会议认为，近年来学校党委高度重视思政课程和课程思政建设，认真落实上级有关精神，思政课程和课程思政建设取得明显成效，在新时代马克思主义学院建设，在深化思政课改革创新，在思政课程、课程思政教学比赛、成果评奖中都取得了优异成绩。但也存在一些问题和不足，要正视并下大气力加以解决，不断提升思政课程和课程思政建设质量水平。会议指出，学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期全校上下的首要政治任务。思政课要充分发挥主渠道、主阵地作用，在“融什么、怎么融”上下功夫，找准各门课程与党的二十大精神的契合点，把党的二十大提出的新观点、新论断、新思想全方位融入思政课程和课程思政教学，让党的创新理论“带着热气”进教案、进课堂、进学生头脑，以学生通俗易懂、喜闻乐见的方式把党的二十大精神讲深、讲透、讲活，增强学生对思政课的认同感。会议强调，习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。要提高政治站位，从政治高度认识开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的重要意义，落实思政课改革创新意见要求，对标“金课”和一流课程建设标准打造精品课程，切实找准并解决思政课建设中的痛点、堵点、难点、盲点问题，持续推进包括《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程在内的思政课教学工作走深走实走心。会议要求，要始终聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树牢价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”教育理念，统筹发挥学校、职能部门、教学单位、广大教师，特别是马克思主义学院和思政课教师的职责作用，促进课程思政与思政课程同频共振、同向同行，打造形成系统联动的“三全育人”工作格局，推动学校思政课程和课程思政建设不断取得新的更大成效。（文：王锋 编辑：郭然 编审：张增森 ）
发布时间：2022-12-20
本网讯 12月16日，由山东省互联网传媒集团大众网·海报新闻发起的“教育·影响时代的力量”年度评选结果出炉，潍坊学院荣获“2022山东最佳品牌影响力高校”和“2022山东最具影响力教育政务融媒体”两项荣誉，其中，在2022山东最佳品牌影响力高校”排名中，学校位列本科院校榜第二名。“2022山东最佳品牌影响力高校”榜单是由山东省互联网传媒集团依据其舆情中心一年来（2021年12月-2022年11月）采集到的省内各高校在报纸、电视、网站、论坛、客户端以及微博、微信等全媒体平台上的正面信息，根据相关权重统计所得。该榜单排名较为客观的反映出省内各高校在信息公开、对外宣传、文化建设和舆情管理等方面的综合成绩。“2022山东最具影响力教育政务融媒体”榜单是以省内高校本年度发文超过6个月认证官方微信公众号及其其他官方融媒账号为样本，依据其发布的文章总数、阅读总数、点赞总数、传播情况等数据加权统计所得。榜单较为完整的反映出省内高校以微信公众号为代表的政务融媒体的传播力、成熟度和影响力。山东最佳社会声誉高校和最具影响力教育政务融媒榜单评选活动已举行7年，成为山东教育行业媒体传播力、影响力的重要参考。2022年，学校宣传思想文化工作聚焦聚力学校核心竞争力提升，围绕学科、学术、学者、学生积极开展选题策划和宣传报道，学校入驻山东教育发布APP，加入山东教育融媒体联盟，积极推进学校媒体融合纵深发展，对内宣传和对外宣传联合发力，讲好潍院故事，打造宣传品牌，学校社会美誉度和影响力进一步提升，为学校加快推进高质量内涵式发展创造了良好舆论环境和文化氛围。目前，山东教育发布APP（教育号.潍坊学院）粉丝数已达1.6万余人，位列全省本科高校第六；学校官微粉丝增至9.2万，年阅读量近200万人次；官博粉丝5.3万，年阅读量约3100万人次；官抖粉丝4.8万，总浏览量达820万以上。2022年官微阅读量上万的推文34篇，单篇阅读量最高达3万人次。（文：王慧婷 编辑：王慧婷 编审：张增森）
发布时间：2022-12-18
孙建安，数学与信息科学学院副教授。曾任应用数学和统计学教研室主任，多次荣获潍坊学院优秀教师、中青年骨干教师等荣誉称号。从教34载，他辛勤耕耘，成绩突出，与数学建模竞赛结缘26年，两次获得山东省数学建模竞赛优秀指导教师称号，连续10年担任数学建模竞赛山东赛区评委，指导的学生多次获国家及山东赛区优秀奖。三尺讲台展风采 一腔热血铸师魂“师者，所以传道授业解惑也。”孙建安深知教师职责，始终秉持为师初心。从教三十余载，讲授过近十门专业课程，每节课前他都坚持提前设计教案，悉心做好备课工作，找出每堂课的重点、难点，做好标记，以各种方式进行强调。即使教授的是已讲过数遍的《数学模型》《数学实验》《应用回归分析》等这类基础课程，他也一丝不苟，并充分发挥自己优秀的教学能力，将看上去枯燥乏味的课本知识讲述得生动易懂、贴合实际。他的课堂气氛和谐、节奏适中。上课过程中，孙建安注重与学生的互动，用心倾听学生的发言，善于从学生的眼神及神态中了解他们对知识的掌握情况，从而帮助他及时调整课程进度，以便学生都能将知识理解吸收透彻。课下，孙建安也会积极同学生交流，耐心解答学生疑惑，认真聆听学生反馈，征求学生对自己教学方面的意见和建议，随后再有针对性地改进教学计划。数十年如一日，孙建安承担的数学与应用数学等本专科专业基础课程的教学任务，年年都能超额完成学院规定的教学工作量。孙建安始终坚守在教学一线，为学生解决实际问题。细究课本结构后，针对数学类专业课程理论知识经典、课本更新慢的问题，他运用现代信息技术，关注应用数学和统计学等相关学科的发展动态，增添相关新的教学内容，改变课本理论性强实践性弱的特点，使学生在学到课本理论的同时又能体验到数学的强大作用。他采用“案例教学、学生为主”的教学方法，结合不同的案例，有针对性地安排学生做好预习，让学生提前了解相关数学理论，提升课堂教学质量。他将每节课的重点、难点知识以问题的形式向学生发问，循循善诱，逐步启发学生思维，锻炼学生独立思考、解决问题的能力。巧妙的教学方法不仅能够轻松化解教学难点，将晦涩难懂的知识春风化雨般沁润进学生脑海，开阔学生的思路和视野，还可以促使老师不断更新自己的知识库，完善自身知识体系，以达到更好的教学效果。在此教学相长的过程中，孙建安也积极探索新的教学模式和方法，他重视教学改革，不断提高工作技能，持续加强对专业知识的学习，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，让课堂不止于理论教学，更有落到实践的底气。通过多年的努力和创新，2012年，孙建安主讲的《数学模型》和《数学实验》两门课被评为山东省精品课程。服务意识永不弃 教学管理创先优2006年，孙建安时任应用数学教研室主任，面对即将要到来的本科教学水平评估，他沉稳冷静、有条不紊地领导并组织教研室内的教学研讨活动，负责全体任课教师的讲课训练，督促大家做到全员参加、共同讲评、互相帮助。在他的带领下，全教研室人员讲课水平都有了大幅提升，在后期数学与应用数学专业近20门课程的教学大纲修订中配合默契，保质保量地完成了此次工作，顺利通过教学评估。2008年，学校新设应用统计学专业，孙建安担起了统计学教研室主任的重担。流光易逝，教研室已成立十多年。多年来，教研室因工作难度及工作性质一直存在“人少活多”的问题，全室只有五六名教师，却承担了本学院四门专业基础课程和应用统计学十多门专业必修和选修课程的繁重任务，其中大多数课程都是刚刚开设，需要老师付出更多时间和精力，除此之外，还要完成培养计划和课程教学大纲的修订编写任务。在如此高强度的工作任务下，全教研室成员始终团结一心、毫无怨言，将所有工作完成得尽善尽美。除了教师们的辛勤付出，也离不开孙建安平时对教研室工作的认真筹划。他总是本着为教师服务的理念，紧紧围绕教研室教学这一中心工作，组织教师开展每周至少一次的教学研究活动，与青年教师交流讨论教学方法、传授经验、帮助他们修改课件、进行集体备课等，共同为提高教学质量而努力。在这过程中，不仅年轻教师们的讲课水平有了不同程度地提高，教研室团队的凝聚力也得到了显著提升。紧抓教研室建设的同时，孙建安也积极做好与学院工作的各项配合，改革创新教育教学方法，提高教育教学质量，完成了十多项教学研究项目，在工作中及时发现问题并对学院相关工作提出建议。每年的教研室评估，孙建安总是会提前做好安排，带领大家积极准备，对一年中的工作进行整理复盘，总结经验，为来年工作打下良好基础。在孙建安的带领下，团队通力合作、紧密配合，在2011年4月的教研室评估中获得优秀成绩。这不仅是对全体教研室老师的鼓舞，更是对孙建安教学管理能力和服务意识的肯定。二十六载竞赛史 茂育青矜美名传万事开头难。我校于1996年第一次组织学生参加全国大学生数学建模竞赛，以此提高师范院校数学类毕业生的数学应用和创新能力。面对第一次参赛的未知挑战和重重困难，孙建安没有退缩，他迎难而上，本着“知识不够可以学，没有经验可以积累，困难经过努力可以克服”的想法开始了第一次充满艰辛的尝试。第一次的试验总是充满波折的，经过几年时间的摸索和钻研后，孙建安充分认识到开展竞赛活动不是单纯地为竞赛而竞赛，而是要在竞赛的过程中注重培养学生的数学应用能力和创新精神，提升他们的实践动手能力，并将竞赛中累积的经验运用到平时的教学工作中，向学生渗透竞赛理念，鼓励他们积极参与竞赛，努力让每个学生都能有机会在赛事中锻炼能力和提升自我。初期，许多同学因担心参与竞赛会耽误日常学习而错失良机，孙建安对他们耐心劝导后，很多同学改变了想法，迈出了参与竞赛的第一步。在此过程中，孙建安一直在旁指导，解决学生遇到的各种问题。在竞赛过程中常有学生情绪紧张，孙建安总会及时发现，悉心疏导，陪伴学生共同完成赛事。在孙建安的不懈努力下，越来越多的同学放下心里的顾虑，投入到竞赛活动中，不但没有耽误平常的学习，而且还促进了自身的全面发展，收获颇丰。从初期的十几人发展到现在每年都有近百名同学参加暑假培训，竞赛的影响在不断地扩大，获益的学生也逐年增多。1996年第一次参赛的6名同学，其中两名成为名校教授，在各自的岗位上发光发热。负责建模竞赛二十六年来，孙建安培养了一批又一批的优秀人才，同时也认真做好“传帮带”工作，组建了一支精干、乐于奉献、团结协作的指导教师队伍。他们共同致力于数学建模工作，与时俱进，对广度及深度都日渐变化的竞赛题目进行探究，相互学习，共同进步，不断学习新知识、新技术、新思想，并将其融入到教学工作中，吸引越来越多的学生参与建模竞赛。孙建安及其团队为开创数学建模竞赛发展新局面，为应用型、创新型人才的培养做出了积极贡献。孙建安的教学生涯还在继续，在未来的道路上，他将守正不移，始终奋斗在教学一线，以德育人，尊重学生主体地位，切实为学生着想，同学生一道成长。（文：学生记者 刘思聪 编辑：郭然 编审：张增森）
发布时间：2022-12-16
本网讯 为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央、国务院，教育部关于加强诚信建设的文件要求，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造求真务实的学术氛围和科研环境，12月14日，学校下发《关于开展潍坊学院科研诚信专项整治活动的通知》，对科研诚信专项整治活动作出部署。通知指出，专项整治活动组织方式以各二级单位自查整改为主，科研处将进行督导并适时开展实地检查。整治工作包括开展科研人员个人自查自纠、组织存量论文专项检查、签订科研诚信承诺书、组建科研诚信宣讲队伍、开展科研诚信宣传与教育等。专项整治活动从通知发布之日起至2023年4月底结束，分各二级单位自查阶段、宣传教育阶段、总结提升阶段三个阶段进行。通知要求，各二级单位要进一步强化对科研诚信建设工作重要性的认识，站在党和国家事业发展全局的高度，坚决贯彻落实党中央、国务院关于科研诚信和学风建设工作有关部署以及教育部和我省各项要求；要加强领导，细化工作责任。各二级单位要加强党对科研诚信工作的领导，压实主体责任，明确职责分工，畅通工作机制，细化目标任务，齐抓共管、形成合力，将科研诚信工作引向深入；要真抓实干，保证工作实效。各二级单位要上下联动传导压力，下大力气抓好科研诚信建设工作，确保科研诚信和学风建设工作有人抓、抓得紧、见实效，持续提升科研诚信和学风建设工作能力和水平。（文：张丹琳 编辑：张丹琳 编审：张增森）
发布时间：2022-12-15
本网讯 近日，山东省教育厅下发《关于表扬2021—2022年度教育政务新媒体联盟先进单位的通报》，我校获“山东教育发布App先进单位”。《通报》对山东教育政务新媒体综合力二十强单位、山东教育政务新媒体工作先进单位、山东教育政务新媒体进步单位、山东教育发布App先进单位进行了通报表扬，我校位列其中，获山东教育发布App先进单位。山东教育发布App上线后，我校作为首批入驻高校，数丝数量已达16000余人，围绕重点工作、重大活动、创新经验等方面已发布400余条信息，其中150篇影响较大的文章，平台已通过推荐首页、专题专栏等方式予以重点推介，对于扩大学校知名度和美誉度、凝聚推动学校高质量发展合力起到了积极作用。 （文：王珍 编辑：张丹琳 编审：张增森）
发布时间：2022-12-14主校区：山东省潍坊市东风东街5147号
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