本网讯 为了解全省高校关于学习贯彻《龚正同志在省委高校工委调研时的讲话》情况，4月19日，省委高校工委在我校召开部分高校党委书记座谈会。省委高校工委副书记齐秀生主持会议并讲话。 省委高校工委机关党委调研员、机关纪委书记张广尧，宣教处副处长王莉出席座谈会。来自青岛、烟台、潍坊11所本科院校的党委书记分别汇报了各自学校学习贯彻讲话精神的举措。孙文亮代表我校党委从分层组织学习统一思想认识、注重学习实效做好结合文章及下一步工作打算三个方面作了汇报。 在听取了大家的发言后，齐秀生指出，省委副书记龚正同志到高校工委调研并发表重要讲话，充分体现了省委对高校工作的关心和支持，充分体现了省委对高校党建工作的关注和重视。各高校对传达贯彻龚正同志的讲话精神也都很重视、很认真。一是迅速传达贯彻，通过各种方式贯彻学习龚正同志的讲话。二是做好结合文章，把贯彻讲话精神与上级有关会议精神、工作的开展紧密结合起来。三是强化党建抓落实，力度很大，重点工作都抓得很实很到位。 就下一步落实好龚正同志的重要讲话精神，齐秀生提出了三点要求，一是要继续深入贯彻讲话精神，切实按照讲话的要求，抓实抓细抓具体，把要求落到实处。二是要迅速启动“两学一做”学习教育，认真组织学习。三是要继续强化抓党建的责任，为立德树人提供坚强的组织保证 。 相关链接 3月4日，省委副书记龚正同志到省委高校工委调研指导工作，并发表重要讲话。他在讲话中分析了省委高校工委和高校下步面临的形势和任务，着重就抓班子、带队伍提出了明确要求：要讲政治、顾大局，要敢担当、善担当，要严要求、硬作风，要抓党建、强责任。讲话具有很强的针对性、指导性和可操作性。随后，省委高校工委下发通知，要求各高校认真学习领会，切实把思想统一到讲话精神上来。紧密联系实际，着力抓好讲话精神的贯彻落实。做好结合文章，切实把龚正同志“适应新形势、瞄准新目标、展现新作为、作出新业绩”的要求落到实处，努力开创学校事业发展的新局面。 （编辑：新闻中心 文：马楠）
发布时间：2016-04-20
本网讯 4月17日，教育部高等教育教学评估中心院校评估处处长刘振天应邀来校作本科教学审核评估专题辅导报告。学校领导孙文亮、王清明、丁子信、马茜华出席报告会。校长冯滨鲁主持报告会。 刘振天在报告中深刻分析了评估的特点、评估的作用、评估的要求，并且从国际视野对教学与科研的关系、课堂的设计与讲授、人才培养的环节都进行了分析，提出了自己独到的见解。 冯滨鲁在主持报告会时说，报告内容丰富，政策性强，既有理论高度，又紧密联系实际，同时展现了评估的国际视野，对我们学校更好地领会和把握教育部开展的审核评估的精神，切实做好迎评工作和教学工作都具有重要指导意义。目前我校的迎评工作已进入倒计时，让我们按照“以评促建、以评促管、以评促改、评建结合”的原则，凝心聚力，奋发进取，认真落实好各项评建工作，在新常态下进一步提高人才的培养质量，为办好人民满意的大学做出自己应有的贡献。 全体处级干部，正高级职称人员，市级以上党代表、人大代表、政协委员、民主党派负责人，教学单位两办主任、教研室主任、实验室实训中心主任，学生干部代表参加了报告会。 （编辑：新闻中心 文：王云）
发布时间：2016-04-18
本站讯 4月13日，学校党委理论学习中心组（扩大）举行学习会，集体学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话和教育系统贯彻落实《党委（党组）意识形态责任制实施办法》的实施细则及《中国共产党地方委员会工作条例》。党委书记孙文亮在会上强调，加强意识形态工作的重要抓手是责任制，并对下一步学习工作作出安排。 学习会由孙文亮主持，校领导冯滨鲁、王清明、丁子信、马茜华、朱猷武、赵光强出席会议。党委理论学习中心组成员，各党总支（直属支部）书记参加学习。 会上，党委宣传部负责同志全文领读了习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话。讲话从战略和全局的高度、历史和现实的角度，深刻阐述党的新闻舆论工作的地位作用、职责使命、原则要求等一系列重大理论和实践问题，为做好新的时代条件下党的新闻舆论工作提供了强大思想武器。会上同时学习了教育部党组教育系统贯彻落实《党委（党组）意识形态责任制实施办法》的实施细则和中国共产党地方委员会工作条例。 孙文亮指出，做好党的新闻舆论工作，必须从党的工作全局出发，把握党的新闻舆论工作，要做到思想上高度重视。党的新闻舆论工作的职责和使命就是“48字箴言”，“四个牢牢坚持”体现了党中央对新闻舆论工作的基本定位和明确要求。我校新闻媒体的整合，深入贯彻中央要求，更新学校网站，建设新闻网，搭建官方微信平台，改进校园视频制作与播出，初步形成了全媒体融合发展的新格局。 孙文亮强调，加强意识形态工作的重要抓手是责任制。学校党委和各总支书记要履行好第一责任人的职责，从“三个关乎”的高度，充分认识抓好意识形态工作的重要性，进一步增强责任感和使命感，切实把责任扛在肩上、把任务落到实处。 （编辑：新闻中心 文：马楠）
发布时间：2016-04-15
本网讯 4月12日，学校召开本科教学审核评估专题工作会。党委书记孙文亮要求统一思想、端正态度、明确责任、团结协作，确保迎评促建取得实效。会议由校长冯滨鲁主持。二级学院主要负责人、评建办公室主要成员参加了会议。 会上，教务处负责同志传达了教育部审核评估的有关培训会议精神，介绍了兄弟院校在本科教学工作审核评估方面的经验和做法，并对下一步我校迎评工作提出要求。发展规划处负责同志就本科审核评估的具体工作作了安排。 孙文亮从四个方面对本次本科教学审核评估的意义、作用、要求、做法全面进行了阐述。他指出，一要统一思想，正确认识审核评估的重要意义；二要端正态度，高度重视审核评估工作；三要明确责任，全面推进审核评估各项工作；四要团结协作，确保迎评促建取得实效。他强调，本科教学工作审核评估是教育部实施“自我评估、院校评估、专业认证与评估、国际评估、教学状态常态监测”“五位一体”评估体系的重要组成部分，总目标是促进高校建立与完善本科培养质量保障体系，核心内容是“四句话”：强化内涵发展、引导特色发展、突出学校主体、注重长效机制。审核评估的重点是“五个度”：学校人才培养效果与培养目标的达成度，学校办学定位和人才培养目标与经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。这“五个度”抓住了高等教育的本质与核心，这个本质与核心就是人才培养。提高人才培养质量，要持续抓好教师队伍建设，努力营造教师乐教、学生乐学的良好环境。 如何看待这次审核评估？孙文亮要求，要平常心、正常态，要坚持教学工作中心地位不动摇。迎评工作是一项系统工程。一要落实“一把手”负责制，勇于担当，真抓实干。二要充分调动广大师生的积极性，全员参与，人人担责。三要分工负责，通力协作，履职尽责。5月底至6月初，山东省教育厅评估专家组将对我校办学定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、特色项目进行全面评估。全校师生员工要把评建工作过程作为凝心聚力、干事创业的过程，作为解决问题、解决短板、夯实基础的过程，作为总结65年办学经验、凝练特色的过程，切实发挥审核评估“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的作用，进一步提高本科教学水平和质量，推动我校人才培养工作再上新台阶。 冯滨鲁就会议精神的贯彻落实讲了三点意见。一要传达好本次会议精神，以此为契机做好进一步动员。二要落实责任，落实任务，落实进度。三要保质保量完成任务。 （编辑：新闻中心 文：王云）
发布时间：2016-04-14
本网讯 4月8日，山东省教育科学“十二五”规划2015年度重大招标课题“山东省特殊教育的内涵发展与保障支持系统研究”（立项号：VZ15008）开题论证会在我校主校区顺利召开。本项重大招标课题首席专家冯滨鲁教授出席论证会，并向与会专家介绍了课题的申报经历、开题准备情况及下步课题研究计划。省教育科学规划办的张玲玲博士、潍坊盲校孟祥波校长、曲振国教授，以及课题组全体成员、教务处等相关部门的有关人员参加开题论证会。特教幼教师范学院院长李健教授主持了开题论证会。 专家们首先听取了部分课题组成员的介绍，我校王淑荣副教授、邢同渊副教授以及济南大学的张婷副教授分别就相关的研究内容、研究方法、组织分工、研究进度安排等进行了介绍。与会专家认为，我校的特殊教育办学历史悠久，教育资源丰富，具有开展特殊教育实证研究的比较优势；济南大学师资力量雄厚，办学经验丰富，具有开展特殊教育理论研究的比较优势。我校与济南大学开展联合攻关、我校牵头的《山东省特殊教育的内涵发展与保障支持系统研究》课题，研究内容正确、丰富，研究方法科学、合理，组织分工严谨、细致，研究进度合理、清晰，经费分配得当、充足，预期成果丰硕、可喜。 研究内容方面。课题组根据本课题的特点，将研究内容分成两大部分，第一部分重点解决山东省特殊教育内涵发展的定位、核心、关键和标志问题，第二部分在厘清我省特殊教育内涵发展的具体认识的基础上，构建特殊教育内涵发展的保障支持系统。山东省特殊教育内涵发展方面的研究内容包括4个子课题：特殊教育转向视野下的特殊教育内涵发展定位研究、山东省特殊教育学校生活化教育体系建构研究、山东省特殊教育教师的培养与专业化发展研究、山东省特殊教育均衡化发展研究；特殊教育内涵发展的保障支持系统构建研究内容包括5个子课题：山东省特殊教育政策法规保障体系研究、山东省特殊教育专业支持保障体系研究、山东省特殊教育师资保障体系研究、山东省特殊教育信息资源保障体系研究、山东省特殊教育社会支持保障体系。研究方法方面。本课题采用文献研究法，寻求理论支撑；采用问卷调查、实地访谈以及专家咨询等实证性的研究方法，收集实证材料；采用比较研究法，借鉴国内外先进经验；采用实验法，进行研究成果试验，以便进一步推广；采用行动研究法，整体构建我省特殊教育支持保障体系。组织分工与研究进度方面。根据省教育科学规划办的要求，总体研究时间为2年，课题组安排了详实的年度研究工作计划，各子课题也都做了详细的研究计划，明确了任务分工。 在开题论证会上，课题组成员就专家组提出的前后两大部分子课题的研究内容如何避免重复性的工作、课题研究体量较大如何确保完成研究任务等问题，接受了专家的质询，并给出了合理的具有说服力的解释。经专家组综合评议，认为本研究课题符合开题条件，同意开题研究。 （编辑：新闻中心 文：毕廷延 图：韩永忠）
发布时间：2016-04-13
本网讯 4月11日，学校召开“十三五”规划编制工作会议，对规划的修改、完善工作进行了安排。校长冯滨鲁主持会议并对下一步规划编制工作提出要求。 会上，作为总体规划编制责任部门，发展规划处的同志首先介绍了“十三五”规划征求意见第四稿的意见征集情况。根据规划编制工作安排，自3月4日以来，学校分别征求了管理部门、教辅部门、二级学院（书院）、人大代表、政协委员、民主党派和无党派代表，学生委员会代表、校友代表、老教授老干部、省委巡视组，以及教育厅有关部门领导对我校“十三五”规划征求意见第四稿的意见建议，共收到意见建议近200条，经分类汇总整理，研究采纳了具有建设性的意见建议34条。发展规划处负责人对总体规划和各个专项规划中存在的问题和不足进行了梳理和分析，并对下一步规划的修改、完善工作进行了安排。 冯滨鲁在总结讲话中充分肯定了总体规划和各个专项规划编制工作取得的成绩，对各单位、各部门特别是对老教授老干部高度关心支持学校“十三五”规划编制工作、积极建言献策的做法表示感谢，并对下一步的规划编制工作提出了要求。一是总体规划和专项规划责任单位要认真研究、吸纳征集到的意见建议，对规划中的各项指标进行认真分析、梳理，各个专项规划中的任务要围绕规划纲要“主要发展任务”中所列的内容，做到项目化、具体化，具有可操作性；二是各个专项规划要严格按照总体规划的要求，进一步增强逻辑性、规范性，要从语言描述、行文格式、表述的准确性等方面细心打磨，做到规划内容“不大不小”、“不多不少”；三要进一步概括“十二五”取得的成绩和经验做法，进一步精炼文字，突出亮点，找准问题，明确措施，规划中要加强目标意识、问题意识、突破意识和项目意识，进一步明确需要解决的关键性问题，要找准关键点，在关键问题上力争取得突破。 专项规划编制牵头部门办公室、宣传部、教务处、科研处、人事处的负责同志参加了会议。 （编辑：新闻中心 文：毕廷延 图：肖玉芳）
发布时间：2016-04-13主校区：山东省潍坊市东风东街5147号
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