本站讯 1月11日，《中国教育报》5版高等教育周刊刊发了院长冯滨鲁的文章，题为《产教融合不是改革措施的叠加》，全文如下： 近年来，地方院校通过深化综合改革，进行实践探索，在深化产教融合、校企合作应用型人才培养模式方面，取得了一些理论成果和实践经验。由于部分地方院校自身定位不够准确，不能正确面对办学思想和办学理念、内部治理结构和管理体制以及人才培养模式改革的挑战；有的高校甚至简单地认为深化产教融合、校企合作，创新应用型人才培养模式，只是单项改革措施的叠加，人才培养的效果也就差强人意。 2010年，潍坊学院与地方政府、歌尔声学开展合作，共同创建了歌尔科技学院。合作三方通过专业链与产业链对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，建立了产教融合、校企合作的应用型人才培养新模式。 完善培养方案，创新课程体系。学院组织合作方共同制定培养标准、培养方案和课程体系等人才培养方案，保证了应用型人才培养质量。师资队伍以歌尔科技学院为主，聘请歌尔声学的技术骨干做兼职教师。根据市场的人才需求和学生意愿，执行动态人才培养计划，为企业输送急需的和专业对口的专业人才。针对歌尔声学人机结合和精密制造方面对于技师和工程师人才需求较大的实际，按照职业资格标准设计课程体系，优化课程结构。 加强实践教学，合办实训中心。在高新区政府的支持下，学院与歌尔声学共同申报了国家级工程实践教育中心。该中心承担学生的校外实践教育任务，建立了校企联合培养人才机制。学院通过产教融合和校企合作，加强实践教学，突出学生的专业技术应用能力和工程实践能力培养，营造了产学研和谐发展的良好局面。 完善实习机制，保证学生就业。为有效推动实习工作，学院设立了歌尔专修班。该班是以企业为依托开展产学研的一种形式，是教学管理工作的前置。根据与企业签订的人才需求协议，企业需要定期组织专修班到歌尔声学实习。为期三个月的实习，使学生提前熟悉工作环境，完成角色转换，快速进入工作状态。实习期间，学院定期组织座谈、培训、沟通、考核等环节，帮助大学生顺利进入职业发展通道，尽快充实到关键管理技术岗位中去。 开展深度合作，推动科技创新。歌尔科技学院有着较为雄厚的师资力量，歌尔声学有着丰富的技术资源。双方积极推动深度合作，充分发掘利用双方资源优势，合作开展科研实践和技术研发，及时掌握产业和技术发展的最新动态，构建科研反哺教学的长效机制，提升服务地方的应用研究和技术创新能力。主动融入以企业为主体的区域、行业技术创新体系，统筹各类实验教学资源，打造地方特色产业和行业共性技术的研发平台。合作创办技术研发机构，开展技术转让或以技术入股方式与企业深度合作，引进企业科研、生产基地，把潜在的技术优势转化为现实生产力。 完善治理结构，形成长效机制。随着现代大学制度建设步伐的加快，实现高校治理结构和治理能力现代化，形成产教融合、校企合作的长效机制，迫切需要完善学校内部治理结构。学院通过章程建设，将产教融合、校企合作人才培养模式成果固化下来，完善董事会制度，以制度建设推动改革创新，明确歌尔科技学院根据产业链的发展方向、歌尔声学的需求自主设置专业课程、修订人才培养方案、聘用兼职教师和统筹校内经费管理的职权。通过完善内部治理结构，保证了双方业已形成的工作机制正常运行。 地方院校的地方性、应用性、特色性，决定了其办学的服务面向。随着社会人才由供给驱动到需求驱动的变化，市场竞争意识和优胜劣汰危机感的加剧，特别是企业对急需的高素质应用型人才和拔尖创新人才需求的不断提高，学校需要进一步深化改革，完善体制机制，激发办学活力。 （编辑：新闻中心） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-13
本站讯 近日，山东省财政厅下发《省级教育单位预算管理绩效考核评价办法》，兑现全省高校财务预算管理绩效考核奖罚结果，我校在考核中脱颖而出，喜获预算管理绩效考核奖励资金200万元。 在学校领导的大力支持和各中层部门的全力配合下，财务处全体员工严格落实省财政厅、教育厅业务管理要求，积极探索财务管理的新思路新方法，财务管理水平不断提高，形成了以预算为导向，以核算为基础，多措并举，绩效优先的财务管理理念，有效保障了我校各项工作的开展。此次全省共有六所高校获奖，六所高校被罚。 （编辑：新闻中心 作者：顾远利） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-12
本站讯 日前，2015年全国大学生电子设计竞赛（山东赛区TI杯）闭幕。我校物理与光电工程学院共派出4支队伍、12名学生提交作品参加比赛，参赛题目均为《双向DC-DC变换器》，获省一等奖1项，省二等奖3项；同时获得国家二等奖1项，国家三等奖2项。 全国大学生电子设计竞赛是面向大学生的科技活动，是高校信息与电子类专业最具权威的赛事之一，本次比赛山东赛区共有943支队伍的2829名学生报名参加。 （编辑：新闻中心 作者：李静） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-12
本站讯 1月9日，山东省广播电视大学党委书记刘龙海一行到我校巡视检查开放教育期末考试工作。院长冯滨鲁，副院长朱猷武、赵光强接待了客人。刘龙海一行查看了考点考务组，对每一个考场的考试组织以及考场纪律等情况进行了检查巡视。 巡视结束后，刘龙海与冯滨鲁等进行了座谈交流。双方就继续发挥开放教育办学的优势和作用，发扬电大的优良传统，广开办学渠道，扩大社会影响，不断提高办学的社会效益进行了交流。 （编辑：新闻中心 作者：王云） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-12
本站讯 1月7日，我校第三届辅导员职业技能大赛圆满落幕。党委书记孙文亮，院长冯滨鲁，副院长王清明出席表彰大会并为获奖选手颁奖。各二级学院书院分管学生工作的负责同志和全体辅导员参加活动。 本次比赛经过初赛和决赛两个阶段，通过基础理论知识测试和博文写作，班情熟知，主题班会，案例分析，谈心谈话，情景再现六个环节五次活动，历时一个月圆满收官。参赛辅导员老师经过认真的准备，在比赛各个环节中纷纷展示了各自娴熟的工作技能和工作特色，表现了他们对学生的真挚感情，也从独特的视角彰显了个人风采，他们出色的表现赢得了现场观众阵阵热烈的掌声，一次次将比赛推向高潮。经过紧张激烈的角逐，生物与农业工程学院孙海燕、信息与控制工程学院王慧、美术学院陈菲菲荣获一等奖，张芳芳等 6名同志获得二等奖，王倩等10名同志获得三等奖；外国语学院等9个单位获团体成绩一二三等奖。 比赛期间，孙文亮、王清明多次亲临比赛现场观摩比赛。各二级学院、书院高度重视、认真组织，广大辅导员精心准备、全员参赛，经过了基础理论知识测试、博文写作、班情熟知、主题班会、案例分析和情景再现等环节，达到了“以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目的，取得了丰硕成果。 表彰会上，王清明对全体辅导员提出几点要求和希望。他说，本届辅导员职业技能大赛，老师们精心准备，认真参赛，展示了自己的思想政治教育、学生日常事务处理、学生学习与成长指导、学生职业生涯辅导、心理健康咨询的能力，也展示了自己的风采。他希望全体辅导员在今后的工作中要讲政治，在筑魂育人上下功夫；要加强学习，不断充实自己；要加强针对性的学习；要严格律己，提高道德修养；要立足工作实际，解决学生的实际问题；要善于总结经验，注重理论研究。 （编辑：新闻中心 作者：马楠） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-12
本站讯 按照上级要求和学校党委安排，近期，学校各处级领导班子陆续召开了“三严三实”专题民主生活会，学校党委领导班子成员分别参加了分管部门和联系单位的民主生活会。 为开好此次民主生活会，各单位（部门）领导班子进行了认真准备，按要求深入学习研讨、广泛征求意见、查摆自身问题、开展谈心谈话、认真撰写对照检查材料。民主生活会上，党员处级干部逐一对照检查，相互提出批评意见，起到了相互帮助、相互教育、相互警醒的效果。学校领导班子成员对所参加单位的民主生活会进行了点评，就领导班子和党员处级干部下一步整改落实提出了明确要求。 期间，各党总支（支部）还参照党员领导干部“三严三实”专题民主生活会要求，召开了党员专题组织生活会，开展了民主评议党员工作，学校党委领导班子成员以普通党员身份参加了所在支部的组织生活会。 （编辑：新闻中心 作者：刘先学） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-12主校区：山东省潍坊市东风东街5147号
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