辛丕宏在学校教育教学改革工作交流会上指出

突出抓好课堂教学改革这个关键环节

着力凝炼具有比较优势的办学特色

本站讯：3月31日，学校教育教学改革工作交流会在闻韶楼报告厅召开。五个教学单位的负责同志在会上交流了前段教学改革的主要做法和体会。党委书记辛丕宏在会上指出，要客观评价新一轮教育教学改革的积极成果，突出抓好课堂教学改革这个关键环节，着力凝炼具有比较优势的办学特色，切实加强统筹协调和督查考核。交流会由院长王守伦主持。学校领导冯滨鲁、邢同学、王清明、丁子信、马茜华出席会议。

会上，机电工程学院、经济管理学院、文学与新闻传播学院、外国语学院与计算机与通信工程学院的负责同志分别介绍了本学院教育教学改革开展情况、主要做法和体会。

辛丕宏在讲话时指出，这次会议是本学期学校研究推进教育教学改革两次大型交流活动的第一次，主要是交流经验、分析问题，推动教育教学改革进一步深化。他希望各单位、各部门认真研究、学习借鉴综合改革和试点专业的初步经验。

辛丕宏讲了四点意见。第一，客观评价新一轮教育教学改革的积极成果。2010年4月，随着第二专题大讨论的开始，学校进一步整顿了教学秩序，新一轮教育教学改革正式启动。8月，学校教育教学改革实施方案（试行）正式出台。18个教学院部的教育教学改革方案也于12月份汇编印发，教育教学改革不断深化。一是进一步确立了人才培养的中心地位。学校定位于培养高素质应用型人才，加快建设特色鲜明的综合性大学，学校一切工作以促进每一个学生成长成才为出发点和落脚点。全校上下达成了共识，形成了合力。二是研究出台了实施意见和有关配套政策措施。三是探索创新和试点工作陆续展开。当前，全国、全省高等教育改革如火如荼、形势逼人，我们要充分认识教育教学改革的长期性、艰巨性和复杂性，始终保持清醒的头脑。

第二，突出抓好课堂教学改革这个关键环节。教育教学改革要突出重点、打牢基础。课堂教学是我们最熟悉、最有条件做好而且也应该改革创新的方面。一是课程体系是基础。要重新审视，不断优化。二是课堂授课要改进。对新引进的博士、硕士研究生要进行教师技术专业培训。特别要加强课堂师生互动。三是教研活动要加强。充分发挥教授治学的作用，搞好讲课、听课、评课，抓好课程、课堂、课外，努力实现教研、科研、调研的统一。四是搞好考核评价，进一步调动积极性。

第三，着力凝炼具有比较优势的办学特色。开门办学是我们的希望之所在。深化教育教学改革要有目的性，重点就是要形成具有比较优势的办学特色，做到“你无我有，你有我优，你优我特”，错位竞争，形成特色。一是围绕服务经济社会发展调整优化专业设置。二是以学科团队建设为重点，加强师资队伍建设。三是不断改善办学条件。每个同志都要爱岗敬业、干事创业。四是开门办学是我们形成办学特色的重要途径。要集中精力进一步打牢课堂教学的基础，同时积极推进校企、校地和校际合作。

第四，切实加强统筹协调和督查考核。一是要搞好专题研讨。各教学院部都要把教育教学改革作为工作的重中之重。二是要实行专项督查。学校教改推进委员会要对6个试点专业、公共课、前沿系列课程等进行专项督查，促进点上的突破。三是要落实服务承诺。机关、教辅、后勤单位要落实创先争优服务承诺，转变观念，转变职能，树立管理要立足于服务的理念，服务教学第一线，服务于学生，服务于教师。四是要加强舆论宣传。在全校树立身边的典型，评选教学标兵，把新一轮教育教学改革不断引向深入。

王守伦在总结时说，通过交流，大家要互相学习教育教学改革的经验。他希望大家贯彻落实好辛书记的讲话精神，不断探索教育教学改革的好经验、好做法，努力把我们的教育教学改革推向深入，取得好的成效，为培养合格的创新型人才奠定坚实的基础。

管理部门、教辅单位主要负责人、教学院部全体处级干部、正高级职称人员、教研室主任参加了会议。

（作者：金永辉 王辰羽  编辑：新闻中心）

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