本站讯：在全校师德建设大讨论正在有序进行之际，7月13日，学校组织部分教师和管理岗位与后勤人员召开了师德建设座谈会，总结前段师德建设大讨论的情况，就《潍坊学院教师职业道德规范》等三个文本征求意见，对下步工作提出要求。党委副书记牛钟顺在讲话时指出，师德建设大讨论已取得阶段性成果，要进一步把握师德建设大讨论的重点，要用制度化来巩固师德建设大讨论的成果，不断把师德建设大讨论引向深入。

会上，宣传部、教务处、人事处、总务处有关负责同志先后对《潍坊学院教师职业道德规范》、《潍坊学院管理岗位工作人员职业道德规范》、《潍坊学院后勤服务岗位工作人员职业道德规范》的讨论稿作了说明，与会人员围绕三个规范展开了深入讨论，提出了修改意见。

在听取大家的发言后，牛钟顺说，第一，我校的师德建设大讨论已取得阶段性成果。按照省委高校工委和省教育厅的部署，这次大讨论共分四个阶段，现已进行到第三个阶段。从我校来看，已取得阶段性成果。一是从行动上来看，学校各二级学院、各部门普遍组织开展了讨论；二是通过大讨论，全体教职工对师德建设大讨论的意义有了进一步的认识，对师德建设的重要性有了进一步的认识；三是通过大讨论进一步促进了我校的师德建设。特别是我校采取的学校领导带头到联系点参加讨论，有力地促进了这项活动的开展，这也是我们在这项活动中的一个创新。第二，各单位要进一步把握师德建设大讨论的重点。要注意从8个方面来把握，即全国、全省教育工作会议和《教育规划纲要》对高校师德建设提出了哪些新要求，新时期师德规范应该包括哪些具体内容，怎样把塑师德与强师能紧密结合起来，怎样体现以学生为本的教育理念，怎样做到教书、管理、服务与育人紧密结合，怎样建立新型的师生关系等。管理、后勤服务部门要重点围绕“两转变（转变职能、转变作风）、两提高（提高工作质量、提高办事效率）、三主动（主动协调、主动配合、主动服务）开展讨论。同时，师德建设大讨论还要紧紧围绕“抓基础、上水平、创特色”来进行。“抓基础、上水平、创特色”是对学校第二次党代会所提出的任务目标的准确解读，是贯彻落实学校第二次党代会精神的本质要求，也是学校工作的着力点和用力方向。第三，要用制度化来巩固师德建设大讨论的成果，不断把师德建设大讨论引向深入。要按照全面、凝练、易记、上口的原则，把三个规范修改制定好，使三个规范成为全校教职工共同遵守的行为准则。

据悉，《潍坊学院教师职业道德规范》等三个文件的讨论稿在进一步修订完善后，将在近期内向全体教职工征求意见和建议。

（作者：张丹琳   编辑：新闻中心）

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