本站讯 1月30日，潍坊学院向社会公开发布了2012年度本科教学质量报告。

发布年度《质量报告》，是为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，强化教学工作中心地位，提高人才培养质量，回应社会各界对潍坊学院各项事业发展的关注，主动接受社会的监督。年度《质量报告》主要包括本科教学基本情况、师资队伍与教学条件、教学建设与教学改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展情况等六部分内容。《质量报告》客观反映了潍坊学院人才培养状况和教育教学质量，也反映了学校改革发展过程中遇到的实际困难和现实问题。

2012年，潍坊学院紧紧围绕提高人才培养质量这一核心，认真实施“教学立校、科研兴校、人才强校、特色名校”战略，积极推进人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等各项事业发展。着力推进以“一创三改两试点”为主要内容的教学改革，加快建设山东省教师教育基地，积极参与潍坊国家职业教育创新发展试验区建设，深化改革和开放办学取得了新的进展。学科专业布局更加合理，科研创新工作再上新台阶，人才队伍建设实现新突破，教学质量工程取得新成效。现有国家级特色专业2个，省级教学名师4名，省级教学团队5个，省级人才培养创新实验区1个，省级实验教学示范中心1个，省级特色专业6个，省级成教品牌专业2个，省级精品课程36门，省级双语教学示范课程3门，省级成教特色课程11门，省级优秀教材10部；在全省学科专业评价中，有27个本科专业荣登优势专业榜。

学校积极推进素质教育，注重为学生未来发展奠定基础，努力培养德智体美全面发展、中国特色社会主义现代化建设事业需要的高素质应用型人才。一年来，学生参加国家级、省级学科竞赛获奖259余项，其中获得全国一等奖11项、二等奖14项、三等奖14项，优秀奖7项；获得山东省特等奖2项、一等奖40项、二等奖75项、三等奖70项，优秀26项。本科毕业生初次就业率为86.82%、年底就业率为96%。

潍坊学院认真贯彻党的十八大精神，遵循高等教育规律，牢固树立教学中心地位，把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，以育人为根本，以质量为核心，以改革为动力，不断提高人才培养质量和办学水平，推动了学校科学发展、内涵发展、和谐发展和特色发展。

（编辑：新闻中心）

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