本站讯 学校接到省教育厅《关于开展2014年山东省高等学校专业评估数据采集工作的通知》后,及时进行指标分析,
今年的采集指标较往年有了较大变化,新增三级指标24项。数据采集方式为第三方数据确认、缺失数据补录和综合表格上传三种形式。第三方数据确认、缺失数据补录由各教学院部、相关职能部门进入系统直接确认、补录,同时相关职能部门审核教学院部的相关数据,综合表格由发展规划处汇总后上传。发展规划处还负责全校数据的审核汇总分析工作。
山东省学科专业评估工作已连续进行了4年,对提升学校办学水平、提高生源质量及社会影响力具有重要意义。本次数据采集,共完成学科专业评估3个一级指标、27个二级指标、113个三级指标所规定的数据采集范围,采集数据10万余条,汇总和上传综合类表格14个,对现有63个本科专业做了全面的介绍,确保了数据采集的时效性和准确性。
(编辑:新闻中心 作者:李晓静)
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