本站讯 近日，经省档案局测评，我校被评为“山东省档案工作科学化管理示范单位”，是目前全省高等院校中唯一一所通过示范单位测评的高校。 2015年6月4日，由山东省档案局、山东省教育厅、潍坊市档案局组成的专家组对我校档案工作进行科学化管理规范测评，专家组一致认为我校基本达到示范单位标准。随后，根据上级提出的整改要求，我校档案馆严格按照上级要求进行认真整改。 《山东省档案工作科学化管理规范》实施以来，我校进一步加强对档案工作的领导，在档案工作制度建设、资源建设、信息化建设、安全保障、服务利用、工作创新等方面取得了显著成效。 又讯 1月12日，全省档案工作暨表彰先进会议在济南召开。我校申报的“档案工作制度建设” 经全省档案工作改革创新领导小组评审荣获改革创新成果三等奖。 （编辑：新闻中心 作者：孙丽梅） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-15
本站讯 从1月中旬开始，学校将赴山西等四省进行省外艺术招生工作。1月13日，学校召开专题工作会议，就省外艺术招生工作进行部署。副院长朱猷武要求参与省外招生的老师要摆正位置，恪尽职守，严肃纪律。 会上，与会人员一起学习了教育部办公厅《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》。朱猷武要求参与省外艺术招生的老师要要摆正位置，恪尽职守，严肃纪律。他说，艺术招生工作任务艰巨，责任重大。参与省外招生的老师要以法制的思维和法制的理念处理事情，要守住法制底线。每个人在外代表的不仅仅是个人，也是一个团队，更是代表潍坊学院的形象。工作中要坚持原则，把握标准，严肃各项纪律，给考生创造公平舒适的的考试环境。 （编辑：新闻中心 作者：王云） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-15
本站讯 1月12日，学校召开科研工作年度总结会议，总结2015年科研工作，部署寒假工作，重点就国家基金项目等各级各类科研项目立项进行了部署。各院部、教辅部门分管负责人参加了会议。 会议强调，要扎实做好科研项目立项工作，做好合作课题实施效果的总结分析，重点做好“十三五”重点学科的遴选工作。科研项目立项是搞好科研工作的基础，也是关键，各单位要做好申报材料的撰写，组织好外审专家名单，尽可能多地组织教师申报。同时要充分利用假期与相关企事业单位的联系，做好横向科研课题的签约及研究工作，争取更多、更大的项目。“十三五”期间，学校将以专业硕士点建设为目标，有重点地支持、整合几个重点学科，确保硕士点建设取得突破。重点学科建设，将在充分分析山东省已有学科和硕士点基础上，结合区域经济建设需要，以专业硕士点建设为目标进行遴选，不一定是现有的重点学科。会议要求各单位要充分研究，尽快明确建设思路，确定重点学科建设。学校将根据山东省有关文件，邀请校外专家进行评选。 （编辑：新闻中心 作者：王云） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-15
强化严实标准 狠抓落实整改 本站讯 根据省纪委、省委组织部有关通知精神，1月11日下午，学校党委召开“三严三实”专题民主生活会。党委领导班子成员紧扣“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”主题，聚焦对党忠诚、修身做人、用权律己、干事创业，突出党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，深入查找剖析不严不实的问题，严肃认真地开展批评与自我批评，进一步明确努力方向和改进措施。省委高校工委巡视员傅华峰、省委高校工委组织统战处副处长李道旺到会指导。党委书记孙文亮主持会议。学校办公室、纪委机关、组织部、宣传部主要负责人列席会议。 为了开好专题民主生活会，学校党委高度重视，制定了专题民主生活会实施方案，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想、新观点、新要求，认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内规章，使准备民主生活会的过程成为思想认识再提高的过程。通过专题党课、调研座谈、征集意见等方式，广泛收集师生员工对学校党委班子及党委成员在“三严三实”方面的意见建议。孙文亮主持起草党委领导班子对照检查材料，班子成员按照“三必谈”要求，深入开展谈心交流，自己动手撰写个人对照检查材料，为开好会议做了充分的准备。 孙文亮首先汇报了潍坊学院“三严三实”专题教育活动开展情况，并代表学校党委领导班子作对照检查，认真查摆了班子自身在践行“三严三实”、遵守政治纪律和政治规矩、落实党风廉政建设责任制等方面存在的问题。针对查摆出的问题，学校党委从党性修养、宗旨意识、理想信念、进取精神、权力观地位观利益观等方面深入剖析了问题产生的根源，有针对性地提出了具体的改进措施。随后，班子成员在孙文亮带领下，紧密联系个人思想和工作实际，逐一发言，进行了全面对照检查，开展了严肃认真地自我批评和相互批评。 傅华峰对我校专题民主生活会给予了高度肯定。他指出，这次专题民主生活会党委重视、准备充分，主题鲜明、查摆到位，态度认真、程序规范，方向明确、措施有力，批评和自我批评深入直接，气氛和谐严肃，达到了预期目的，是一次高质量的民主生活会。他强调，要继续发扬“三严三实”精神，坚持问题导向，抓好整改落实；要抓好建章立制，依法依规办事；要严格遵守党的政治纪律和政治规矩，切实落实好党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”。 最后，孙文亮代表学校党委领导班子表示，将继续在省委高校工委的指导下，切实进行深入整改。一是认真学习习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话精神，这是当前重要的政治任务。要自觉把“三严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上、体现到落实党中央重大决策部署上、体现到对分管工作的管理上、体现到对自己的严格要求上。二是强化“严”“实”标准，不断加强党委班子自身建设。班子成员要牢固树立政治纪律、政治规矩，把“严”“实”标准放到自己工作的首位，以上率下，为全校干部做好表率。三是班子成员要时刻保持清醒头脑，抓好不严不实问题的整改。把“三严三实”要求融入到学校改革发展事业之中，以整改的新成果检验“三严三实”专题教育的成效。四是认真谋划，切实做好当前各项工作。要高标准定位，科学编制学校“十三五”规划，谋划好2016年全年的工作。要切实抓好当前正在进行的处级领导班子和领导干部的调整工作，要按照中纪委和中组部提出的“5个严禁”“17个不准”“5个一律”要求，讲党性、顾大局、守纪律，坚持客观、公正、公平，建设打造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍。 （编辑：新闻中心 作者：范克文） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-13
本站讯 1月11日，《中国教育报》5版高等教育周刊刊发了院长冯滨鲁的文章，题为《产教融合不是改革措施的叠加》，全文如下： 近年来，地方院校通过深化综合改革，进行实践探索，在深化产教融合、校企合作应用型人才培养模式方面，取得了一些理论成果和实践经验。由于部分地方院校自身定位不够准确，不能正确面对办学思想和办学理念、内部治理结构和管理体制以及人才培养模式改革的挑战；有的高校甚至简单地认为深化产教融合、校企合作，创新应用型人才培养模式，只是单项改革措施的叠加，人才培养的效果也就差强人意。 2010年，潍坊学院与地方政府、歌尔声学开展合作，共同创建了歌尔科技学院。合作三方通过专业链与产业链对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，建立了产教融合、校企合作的应用型人才培养新模式。 完善培养方案，创新课程体系。学院组织合作方共同制定培养标准、培养方案和课程体系等人才培养方案，保证了应用型人才培养质量。师资队伍以歌尔科技学院为主，聘请歌尔声学的技术骨干做兼职教师。根据市场的人才需求和学生意愿，执行动态人才培养计划，为企业输送急需的和专业对口的专业人才。针对歌尔声学人机结合和精密制造方面对于技师和工程师人才需求较大的实际，按照职业资格标准设计课程体系，优化课程结构。 加强实践教学，合办实训中心。在高新区政府的支持下，学院与歌尔声学共同申报了国家级工程实践教育中心。该中心承担学生的校外实践教育任务，建立了校企联合培养人才机制。学院通过产教融合和校企合作，加强实践教学，突出学生的专业技术应用能力和工程实践能力培养，营造了产学研和谐发展的良好局面。 完善实习机制，保证学生就业。为有效推动实习工作，学院设立了歌尔专修班。该班是以企业为依托开展产学研的一种形式，是教学管理工作的前置。根据与企业签订的人才需求协议，企业需要定期组织专修班到歌尔声学实习。为期三个月的实习，使学生提前熟悉工作环境，完成角色转换，快速进入工作状态。实习期间，学院定期组织座谈、培训、沟通、考核等环节，帮助大学生顺利进入职业发展通道，尽快充实到关键管理技术岗位中去。 开展深度合作，推动科技创新。歌尔科技学院有着较为雄厚的师资力量，歌尔声学有着丰富的技术资源。双方积极推动深度合作，充分发掘利用双方资源优势，合作开展科研实践和技术研发，及时掌握产业和技术发展的最新动态，构建科研反哺教学的长效机制，提升服务地方的应用研究和技术创新能力。主动融入以企业为主体的区域、行业技术创新体系，统筹各类实验教学资源，打造地方特色产业和行业共性技术的研发平台。合作创办技术研发机构，开展技术转让或以技术入股方式与企业深度合作，引进企业科研、生产基地，把潜在的技术优势转化为现实生产力。 完善治理结构，形成长效机制。随着现代大学制度建设步伐的加快，实现高校治理结构和治理能力现代化，形成产教融合、校企合作的长效机制，迫切需要完善学校内部治理结构。学院通过章程建设，将产教融合、校企合作人才培养模式成果固化下来，完善董事会制度，以制度建设推动改革创新，明确歌尔科技学院根据产业链的发展方向、歌尔声学的需求自主设置专业课程、修订人才培养方案、聘用兼职教师和统筹校内经费管理的职权。通过完善内部治理结构，保证了双方业已形成的工作机制正常运行。 地方院校的地方性、应用性、特色性，决定了其办学的服务面向。随着社会人才由供给驱动到需求驱动的变化，市场竞争意识和优胜劣汰危机感的加剧，特别是企业对急需的高素质应用型人才和拔尖创新人才需求的不断提高，学校需要进一步深化改革，完善体制机制，激发办学活力。 （编辑：新闻中心） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-13
本站讯 近日，山东省财政厅下发《省级教育单位预算管理绩效考核评价办法》，兑现全省高校财务预算管理绩效考核奖罚结果，我校在考核中脱颖而出，喜获预算管理绩效考核奖励资金200万元。 在学校领导的大力支持和各中层部门的全力配合下，财务处全体员工严格落实省财政厅、教育厅业务管理要求，积极探索财务管理的新思路新方法，财务管理水平不断提高，形成了以预算为导向，以核算为基础，多措并举，绩效优先的财务管理理念，有效保障了我校各项工作的开展。此次全省共有六所高校获奖，六所高校被罚。 （编辑：新闻中心 作者：顾远利） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2016-01-12主校区：山东省潍坊市东风东街5147号
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