New Page 1 学校召开省高校音乐专业基本功大赛筹备工作调度会 本站讯：山东省第四届高校音乐专业基本功大赛筹备工作进入冲刺阶段。4月20日，院长王守伦、副院长冯滨鲁主持召开大赛筹备工作调度会。 会上，大赛各筹备工作小组的负责同志分别按照任务分工，就筹备工作情况进行了详细汇报。王守伦、冯滨鲁结合筹备工作情况，就大赛筹备工作做了更加周密的部署。 为确保大赛圆满顺利进行，王守伦又向大家提出了三点要求： 一是要热情、礼貌、周到，认真做好接待服务工作；二是大家要把工作进一步考虑周全，扎扎实实做好保障工作，确保大赛期间各项工作有序进行；三是大家要认真履行职责，通力合作，互相补台，尽最大努力办好赛事，让参赛各方都满意。 （作者：扈建民 编辑：新闻中心） 新闻稿件信箱：xinwk@126.com，欢迎提供新闻稿件！
发布时间：2010-04-21
New Page 1 王守伦参加历史文化与旅游学院 “提高教育教学质量”大讨论 本站讯：4月20日，院长王守伦参加历史文化与旅游学院举行的“提高教育教学质量”大讨论。 王守伦在听取该院负责同志、教研室主任等发言后指出，大家通过“提高教育教学质量”大讨论和正在进行的教学大检查，结合教学实践，提出了很多好的意见和建议，这对我们今后的教学工作将起到很好的促进作用。提高教学质量要解决好教和学的问题，教师要教好，同时学生要有学习的积极性，其中教师的教学对学生的学习积极性起到很大的促进和引导作用，所以提高教学质量关键要紧紧依靠教师。 首先，教师要有敬业精神。教师要爱岗敬业，有高尚的师德，有良好的教风，并保持良好的精神状态；要爱生如子，甘于奉献，用心用力，全身心投入到教学工作当中去。 其次，教师要加强教学研究。教师要加强对教材的研究，与时俱进，及时更新知识，跟上时代的步伐，以满足学生的兴趣和要求；要用丰富的知识武装自己的头脑，认真备好每一堂课，这样授课时才能做到旁征博引，游刃有余；要重视实践教学，加强自身实践技能的提高，做到不仅会口授，还要会手授，切实把课堂教学和实践教学结合起来，培养动手能力强的大学生。 他要求每一位教师特别是年轻教师，平日要注意对教学经验的总结和积累，要虚心向实践学习、向老教师学习，这样对自身素质和水平的提高都有好处；要严格遵守课堂纪律和学校的各项规章制度，在教学工作和生活中给学生树起榜样；要做好教书育人工作，从学生的日常生活、学习方面做起，既讲纪律、制度，又要从人性化、科学化的角度加强对学生的教育引导，保证和促进学生成长成才。
发布时间：2010-04-21
克拉克集团总裁来我校访问 美国克拉克集团总裁来我校访问 本站讯：日前，美国克拉克集团董事长兼总裁诺曼·约翰逊、副总裁皮特楠格来我校参观访问。院长王守伦代表学校对他们的来访表示欢迎，希望双方通过沟通，加强联系，为今后进一步合作打好基础。副院长丁子信出席欢迎仪式。 王守伦介绍了学校的基本情况，并对诺曼·约翰逊提出的感兴趣的问题作了解答。诺曼·约翰逊希望我校相关专业的学生能进入该集团工作。王守伦也希望双方本着互惠共利的原则加强合作。科研处、教务处、国际合作交流处参加了活动。 （文/图：王云 编辑：新闻中心）
发布时间：2010-04-20
New Page 1 我校工科实验楼开工建设 本站讯：日前，我校工科实验楼开工建设。学校领导王守伦、牛钟顺、邢同学、丁子信、马茜华出席开工典礼仪式。王守伦在现场要求施工方一定要保质保量、科学施工、按期交工。 我校工科实验楼位于校园内东部，与七号教学楼相邻，由青岛理工大学建筑设计院设计，寿光第一建筑有限公司施工，潍坊市工程建设监理有限责任公司担任监理。建设用地面积20亩，总建筑面积12066平方米，地上五层，局部六层。计划今年年底交付使用。 （文/图：王云 编辑：新闻中心） 新闻稿件信箱：xinwk@126.com，欢迎提供新闻稿件！
发布时间：2010-04-20
New Page 1 王慧汉参加生物工程学院“提高教育教学质量”大讨论 本站讯：4月19日，副院长王慧汉到生物工程学院参加“提高教育教学质量”大讨论。王慧汉首先与该院负责同志、教研室主任和博士一起，查看了该院校内实习基地温室大棚和发酵实验室，然后听取了该院负责人和有关同志的发言。 王慧汉充分肯定了该院重视实践教学、不断探索改进培养模式等做法。他说，不断提高教育教学质量是高等教育永恒的主题，我校二次党代会以来，把不断提高教育教学质量放在非常重要的位置。他对该院提出了三点意见。 第一，坚持目标定位，真心实意地办应用型本科。我校的培养目标定位是培养高级应用型人才。对此，我们思想上要接茬，认识上要到位，行动上要体现。对于这个目标定位，我们不能含糊，不能拔高，不能脱离实际、偏离方向。 第二，以培养学生实践能力为突破口，创新人才培养模式。培养模式是教学质量的核心问题。应用型人才的突出特征是实践能力强。建国后我国高校照搬前苏联的培养模式，即专业教育模式；改革开放后我国又借鉴欧美的培养模式，即通识教育模式，以培养通才为目标，使高等教育质量有所提高，但仍存在弊端。这两种培养模式的共同弊端是重理论轻实践。我们要按照培养应用型人才的要求打破传统观念的束缚，构建培养应用型人才的实践教学体系。要理论与实践教学体系并举、并重、并行，互相促进、融合，以提高学生分析问题、解决问题的能力，也就是提高教育教学质量。 第三，要让“努力促进每一个学生成长成才”的理念真正在教师心目中扎下根来。这涉及到教育质量问题，也涉及到教育公平问题。为此，我们一要切实增强每位教师的责任感，真心实意地教好每一个学生；二要让每个学生都能共享教育资源尤其是优质教育资源，使他们公平地享有进步提高的机会；三要针对每个学生的特长，挖掘他们的潜能，做到因材施教。 （文/图：金永辉 编辑：新闻中心）
发布时间：2010-04-20
丁子信参加总务处 丁子信参加总务处“提高教育教学质量”大讨论 本站讯：日前，副院长丁子信到总务处参加“提高教育教学质量，努力促进每一个学生成长成才”大讨论，与该处副科以上干部进行了讨论交流。 会上，与会人员结合本单位实际，围绕怎样转变职能和作风，提高服务质量和效率，保障教育教学工作畅所欲言，各抒己见。 丁子信在讲话中肯定了总务处在“三服务、三育人”方面所做出的努力和取得的成绩。他指出，辛丕宏书记在“提高教育教学质量，努力促进每一个学生成长成才”大讨论专题报告会上对管理和服务部门提出了“两个转变、两个提高、三个主动、一个创新”的明确要求，总务处要认真贯彻落实，在大讨论中统一思想，更新知识，用心用力，与时俱进。丁子信强调，高校后勤部门具有服务和管理育人的双重功能。发挥好服务和管理育人的功能，一是要摆正位置，进一步转变工作职能和工作作风。心里要始终装着三个问题：我是谁？我是干什么的？我怎样才能干好？二是要进一步提高工作质量和效率。要按照“三高一化”即高标准、高水平、高质量、精细化的工作质量要求，高效率地开展工作。衡量高质量和高效率的标准就是师生员工的满意度。三是要加强对后勤工作的学习与研究，解放思想，勇于创新。要继续推进学习型后勤团队建设，加强以提高员工素质技能为目的的多种形式的业务培训，努力营造勤于学习，善于钻研，敢想、敢闯、敢试、敢干的氛围。四是要深化后勤运行机制改革。形成责权利对称、充满活力的中心实体运行机制。五是要狠抓工作落实。每个干部职工在工作上都要用心、用力；布置工作要明确标准要求、责任人、完成时限；同时要探索督查、考核办法。处机关人员和各中心主任要深入实际、下到基层，在一线了解情况，在一线发现问题，在一线解决问题。 （文/图：温学洪/王云 编辑：新闻中心）
发布时间：2010-04-19主校区：山东省潍坊市东风东街5147号
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