本站讯 2012年5月20日，山东省第四届大学生动漫创作大赛在山东省科技馆礼堂举行了颁奖大会。全省45所高等院校申报了704件动漫作品参赛，共有97件获得一二三等奖和优秀奖。在命题类动画35件获奖作品中，我校有6件获得一二三等奖，获得全省高校总排名第一好成绩。其中全省一等奖4个，我校荣获一等奖第1名和第3名，分别是《进化》和《小虫虫回家记》；二等奖8个，我校荣获1个，作品为《重生》；三等奖12个，我校荣获3个，作品为《神灯的预“井”》、《原点》、《交通安全知为上》，三名指导教师获得最佳指导奖，获得优秀组织奖。 山东省大学生动漫大赛，旨在展示传媒艺术方向的在校大学生的创意才华，鼓励动漫创作，培养动漫人才。动漫大赛是对大学生理论基础知识与实践操作技术的一次综合大阅兵，同时是对全省高校动漫教学成果的一次大检阅。 （编辑：新闻中心 文/图：吴洪凯） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-22
四名学子荣获首届“曲金民未来之星”奖学金 牛钟顺出席评选答辩会并讲话 曲金民为获奖学子颁奖 本站讯：5月18日，物理与光电工程学院举行“曲金民未来之星”奖学金评选答辩会，2009级电子科学与技术一班的张建国等四名学生经过层层选拔和现场答辩，荣获首届“曲金民未来之星”奖学金，每人奖金3000元。党委副书记牛钟顺在答辩会上讲话，不足半小时的即席演讲，赢得了现场十几次的热烈掌声。鑫源金店董事长、物理与光电工程学院82级校友曲金民在答辩会上讲话并为获奖学生颁奖。 党委宣传部、学生工作部、团委、教师教育学院、国际合作交流处负责同志担任评委并现场点评。该院全体教师、2009级至2011级全体同学参加了答辩会。 现场答辩仿照公务员面试的形式，各位选手准备5分钟，用6分钟完成3道题目的回答。重点考查选手的仪容仪表、举止言谈、综合分析能力、人际交往能力、应变能力、语言表达能力和计划组织协调能力。 本次奖学金的评选有三个环节：一是申请环节，综合测评成绩前30%的同学自主报名申请，共有36名同学递交申请；二是初选环节，根据“综合测评成绩、班级测评、辅导员办公室意见”5:3:2的比重，按照1:3的比例确定参加现场答辩的12名同学；三是答辩环节，通过现场答辩，4名同学获得“曲金民未来之星奖学金”。 曲金民1985年昌潍师专物理系毕业，1995年创办潍坊市鑫源金店有限公司任董事长，现在企业已发展成为山东省规模最大的珠宝首饰连锁企业之一。曲金民作为该院的优秀校友，在自己事业有成的同时不忘母校，慷慨出资设立奖学金。 （编辑：新闻中心 文/图：金永辉） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-22
本站讯：以培养社会经济发展需要的人才为根本，以学生就业需求为导向，积极探索“校企政合作、产学研结合”的创新教育模式，是歌尔科技学院最为鲜明的办学特色。5月15日，结合企业生产管理实际和人才需求，学校在对专业方向设置、计划开设课程、课程教学形式、课程师资配备、实验设备建设、实习实践环节等方面充分论证的基础上，对歌尔科技学院教学计划进行了修订。副院长冯滨鲁主持会议并讲话。 会上，招生就业处负责同志从歌尔集团发展要求，综合考虑报考、招生、就业等情况，对歌尔科技学院的招生计划、专业分配作了汇报。歌尔科技学院负责人根据歌尔集团的需求和各学院的反馈情况对教学计划的修订情况作了说明。 冯滨鲁指出，与歌尔集团的合作办学是我校的重大举措之一。相关单位要高度重视，明确分工，各负其责。教学安排、专业布局、学生管理等工作要衔接到位。相关的二级学院要对有关专业进行相应调整，通盘考虑；对与歌尔集团联合培养的学生，工作要做好做细，防止疏漏。各单位之间要加强联系，加强沟通。歌尔科技学院要对集中管理的学生提前做好规划和安排。冯滨鲁说，歌尔学院作为校企、校地合作的典范，将成为学校进一步提高人才培养质量、提升科研水平和服务地方经济社会发展能力的重要平台，对学校今后发展产生重要影响，我们一定要全力以赴，办出特色，办出水平。 歌尔集团相关人员，教务处、招生就业处、计算机工程学院、信息与控制工程学院、物理与光电工程学院、机电与车辆工程学院负责同志参加了会议。 （编辑：新闻中心 文/图：马楠） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-21
本站讯：5月20日，我院副院长冯滨鲁教授应邀与北京大学数学院副院长、北京数学会会长柳彬教授分别主持了中国海洋大学应用数学、基础数学学科的研究生学位论文答辩会。经过一天的紧张工作，上述两个学科共有15名研究生通过了学位论文答辩。 据悉，这是我院教授首次出任“985”高校研究生学位论文答辩主席。 （编辑：新闻中心 文/图 李诚顺） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-21
王守伦在2012年辅导员工作论坛开班典礼上指出 辅导员要做大学生的良师益友 本站讯:5月16日，我校2012年辅导员工作论坛开坛仪式暨专题报告会在行政楼报告厅举行。院长王守伦出席会议并作专题报告。副院长邢同学主持会议。各二级学院分管学生工作负责同志、全体辅导员、学生工作部全体人员参加了会议。 王守伦在专题报告中对辅导员工作提出要求。第一，紧跟形势，明确责任，增强事业心。辅导员是人类灵魂的工程师，在大学生思想政治教育工作中发挥着不可替代的作用，高校的稳定关键在辅导员，大学生的健康成长关键在辅导员。我们要以最近召开的全国全省高校党建工作会议为指导，继续认真贯彻《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《中共山东省委高校工委关于进一步加强高等学校辅导员队伍建设的意见》，下大力气在辅导员队伍职业化、专业化建设方面迈出新步子，取得新突破、新成效。要全面提高队伍的整体素质，为大学生思想政治教育工作的更好开展提供坚强的组织保障；第二，提高认识，多措并举，切实加强队伍建设。随着大学生思想政治教育工作的不断推进，辅导员队伍建设也遇到了许多新问题、新情况，面对新形势，2010年学校出台了《关于进一步加强新形势下学生辅导员队伍建设的意见》和《进一步加强和改进大学生思想政治教育工作责任目标分解方案》及相关配套文件，各单位各部门要严格按照这些文件要求，各负其责，狠抓落实，形成合力，形成党政工团各抓共管的学生工作体系，努力实现全员育人，全方位育人，全过程育人。第三，加强学习，扎实工作，努力做学生的良师益友。学生思想政治教育工作作为一门科学，辅导员要把自己的工作作为一门科学来思考、研究，加强专业理论学习，加强形势政策学习。在提高自身政治素质、工作水平的同时，积极探索新形势下学生思想政治教育工作的新途径、新方法。要牢固树立一切为了学生健康成长的理念，努力提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。做学生思想政治教育工作，要深入细致，要有耐心，有爱心、动之以性、晓之以理，要深入学生、了解学生、关心学生，做学生的知心朋友。要及时了解学生的思想、学习和生活情况，为学生排忧解难；要多开展一些学生喜闻乐见的活动，寓教于乐，潜移默化。要发挥党团活动的优势开展理想信念教育和社会核心价值教育，要发挥学生干部和社团组织作用，开展自我教育活动。第四，不断创新、突出特色，积极推进德育创新工程。在当前新的形势下，思想政治教育工作面对许多新任务、新课题，我们要建立创新激励机制，积极推进德育创新工程。希望各部门、各单位高度重视，各负其责，为辅导员队伍的职业化专业化建设出主意，想办法，创新路，抓落实。也希望全体辅导员同志在各自的岗位上，努力工作，大胆探索，不断创造新的更优良的成绩，为培养更多更优秀的中国特色社会主义现代化建设事业的人才贡献力量。 邢同学在总结时要求，各二级学院要认真讨论，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，切实提升自身素质，认真研究和分析新形势下大学生思想政治教育工作中出现的新情况、新问题，紧跟时代步伐，创新工作方法，恪尽职守，勤勉工作，努力开创学校大学生思想政治教育工作的新局面。 会上，学生工作部负责同志通报本次培训班的日程并提出要求。 （编辑：新闻中心 作者：王辰羽） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-18
学校召开重点学科建设工作会 辛丕宏提出要求 王守伦进行总结 本站讯：5月14日，学校召开重点学科建设工作会，就前期进行的重点学科座谈会进行总结。党委书记辛丕宏对学科建设工作提出要求。院长王守伦分析了学科建设工作取得的成绩和存在的不足，并提出了今后建设中的对策和措施。学校领导牛钟顺、冯滨鲁、邢同学、王清明、丁子信、马茜华出席会议。处级干部、教授及相关人员参加了会议。 会上，学校邀请了国内知名专家作了《关于学科建设的战略思考与组织》的报告。报告就学科建设中理论和实践的结合作了深入浅出的分析，并对我校提出的抓基础、上水平、创特色进行了解读。 随后，王守伦就本学期先后召开的8次重点学科建设座谈会进行了总结。他说，经过调研和座谈，基本摸清了各层次重点学科的建设现状，找出了重点学科建设中存在的问题。他在充分肯定学科建设取得成绩的同时，指出了其存在的不足。他指出，学校学科建设还存在以下亟待解决的问题。一、学科建设龙头地位有待进一步彰显，重点学科建设的体制有待理顺；二、现有重点学科的水平和数量不能适应争创山东省应用型特色名校的要求；三、学科建设与专业建设未实现协调发展；四、学科研究方向特色有待进一步凝练；五、学术团队和高层次人才缺乏成为制约重点学科发展的最大瓶颈；六、科学研究缺乏标志性成果，学科科研核心竞争力相对较弱；七、条件建设滞后，不能满足重点学科的发展需求；八、学术交流不足，学科建设缺少国际视野。针对今后学科建设中的对策和措施，王守伦要求，一、进一步提高对加强学科建设重要性的认识。学科建设在学校发展中处于龙头地位，对教学、科研、办学条件的改善、师资队伍的建设以及四大功能的完成都有促进作用。只有更好地服务社会，培养高素质人才，才能提升我们的社会影响和社会声誉。同时要争创山东省应用型特色名校、建设特色鲜明的综合性大学也要求我们必须进一步加强学科建设。二、转变观念，解放思想，高标准规划目标。要办出特色，就要敢于竞争，要整合优势，多与国内外高水平大学合作，积极争取国内外优质资源和政府、企事业单位的有利资源。三、抓住机遇，查找不足，认真整改，狠抓落实。我们底子薄、条件差，社会服务等成绩不突出，缺乏标志性成果。随着学校经费的增加，我们会进一步加大资金投入，改善条件。下步如何进一步加强人才队伍建设，凝练方向，实现有限资源的有效配置是我们亟待解决的问题。在管理体制和机制的改革上，还需要我们进一步分析研究。 辛丕宏强调指出，一是调整优化学科专业布局。我们提出争创山东省应用型特色名校，要落到实处。学科建设是培养高素质应用型人才的基础，是争创特色名校的要求，是我们抓基础上水平创特色的实际步骤。每个教学院部、管理部门、教辅部门都要认真研究学科建设的问题。结构是否合理，设置是否科学，方向是否明确，资源能否共享都要研究好。调整优化专业布局需要我们大家齐抓共管。二是落实学科建设重点任务。我们应该按照省级重点学科建设的要求做好我们的学科建设。团队建设、学术建设、平台建设、质量建设、制度建设，每一个重点学科都要从这5个方面修改自己的计划。三是整合用好校内外优质资源。我们要加大资金投入、推动合作共建、改进部门服务，要用改革开放的思路和办法加强条件建设。四是推动教育教学改革不断深化。我们一定要把学科建设与人才培养紧密结合起来，要把最新的知识教给学生。学科建设、专业建设、课程建设要紧密结合。学科建设不能成为空中楼阁，不要成为少数人的事情，不要成为点缀。办学是个系统工程，在学科建设上表现得尤为突出。教学、科研、管理、服务要有机结合。同时要做好考核。目标、实施、评估、考核要紧密地结合。我们要思路清晰，措施得力，考核严格。改革的目的是为了更好更快地发展，我们一定要正确处理好改革与发展的关系。 （编辑：新闻中心 作者：王云） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-18
本站讯：5月16日，中国科学院院士潘建伟受聘我校省重点实验室学术委员会主任。院长王守伦为其颁发了聘书。党委书记辛丕宏出席了受聘仪式。 随后，潘建伟给物理与光电工程学院师生作了题为《量子信息技术新进展》的学术报告。辛丕宏出席报告会。学术报告会由王守伦主持。 在校期间，潘建伟、王向斌参观了多光子纠缠与操纵实验室，并就实验室建设与学科建设等问题进行了座谈。 辛丕宏代表学校对潘建伟、王向斌的到来表示欢迎，并对潘建伟及其团队长期以来对我校光学学科和多光子纠缠与操纵重点实验室的建设与发展提供的无私指导与帮助表示感谢。 王守伦说，潘建伟院士在量子调控领域取得了一系列重要研究成果。这些成果，已经成为我国相关领域领先于世界的重要标志。他的报告，使我们增长了见识，开拓了视野，领略了大师的风采，激发了科学研究的热情。 相关链接：潘建伟，1970年生。现为中国科技大学教授、博导，是2011年入选中国科学院的最年轻的院士。潘建伟在量子物理和量子信息研究方面成绩斐然，取得了一系列开创性的研究成果，是国际上量子信息和量子通信实验研究领域的先驱和开拓者之一。他的有关研究成果入选美国《科学》杂志“年度十大科技进展”，并被《自然》杂志选为“百年物理学21篇经典论文”。他先后被授予奥地利科学院埃里克·施密德奖、欧洲物理学会菲涅尔奖、欧盟玛丽·居里杰出研究奖、美国物理学会“贝勒讲席”中国科学院 “杰出科技成就奖”等。 （编辑：新闻中心 文/图：王云） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-18
本站讯：5月12日，来自美国迈阿密大学教育心理学教授王爱民、辽宁师范大学应用心理学教授金洪源受聘我校兼职教授，院长王守伦为他们颁发了证书。副院长王清明出席仪式。科研处、教师教育学院部分教师参加了活动。 王爱民，曾在北京大学心理系学习工作，后在美国获得博士学位，并到迈阿密大学任教授至今。其主要研究方向是自我控制、跨文化心理学等。金洪源教授长期致力于心理应用技术研究，是我国唯一的全面系统研发元认知心理干预技术的大学教授，在国内首家采用了以心理干预技术临床应用及其取得诊断治疗效果为目标的心理学科学研究范式。 两位教授受聘兼职教授后表示，将尽心尽力带领我校教师教育类专业、应用心理学专业老师开展学术研究。 （编辑：新闻中心 文/图：王云） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-16
辛丕宏在第四批挂职锻炼干部第二次工作交流会上强调 切实把握“稳中求进”的工作总基调 本站讯：5月12日，学校举行第四批挂职锻炼干部第二次工作交流座谈会。学校党委书记辛丕宏在会上指出，要切实把握“稳中求进”的工作总基调，注重在实践中增长知识和才干，努力为“四个潍坊”建设贡献力量，积极探索挂职锻炼的长效机制。座谈会由院长王守伦主持，党委副书记牛钟顺出席座谈会。党委组织部负责同志、全体第四批挂职干部参加了座谈会。 会上，第四批挂职干部分团队进行了工作交流。他们分别介绍了自己参加挂职锻炼八个月来深入一线调研座谈、开展工作的情况，畅谈了各自的收获和体会、下一步的打算和对学校的建议等。 在听取了与会人员的发言后，辛丕宏指出，与上次座谈时相比，可以说大家在工作中情况越来越熟悉，关系越来越融洽，效果越来越明显。很多同志坚持“学”“思”结合的精神值得发扬。 对于下一步的工作，他讲了四点意见。 第一，切实把握“稳中求进”的工作总基调。参加挂职锻炼的同志工作在第一线，更能深刻地体会到党中央“稳中求进”的工作总基调。要深入了解和思考当前国际国内的经济、政治、外交等各方面的形势，积极作为，科学务实。参加挂职锻炼的干部在思想上、行动上必须与党中央保持高度一致。要在政治上保持清醒，对未来充满信心。 第二，注重在实践中增长知识和才干。每位参加挂职锻炼的同志都有很多促进校地、校企合作的想法，要进一步提炼重点，选准切入点，实实在在地做些事。希望更多的同志在实践中增长才干，锻炼提高，从而促进学校的教育教学改革和高素质应用型人才的培养。 第三，努力为“四个潍坊”建设贡献力量。大家在工作中要增强目的性，在研究项目时既要“锦上添花”，更要“雪中送炭”。要研究和落实好服务潍坊行动计划。 第四，积极探索挂职锻炼的长效机制。挂职锻炼工作要增强针对性，不断探索运行机制，确保第四批干部挂职锻炼工作善始善终，第五批干部按时派出。例如，我们要积极探索干部挂职机制如何与县市区的需求更紧密地结合起来；认真研究干部参加挂职锻炼对学校的教育教学改革、学科建设、开放办学会产生哪些影响等。 王守伦在总结时指出，大家的挂职锻炼工作都取得了一定的效果，为校地、校企合作搭建了桥梁，发挥了应有的作用。在下一步的工作中要认真学习领会辛书记的讲话精神，认真学习锻炼，发扬成绩，扎实工作，取得更大的成绩。 （编辑：新闻中心 文/图 金永辉） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-14
本站讯：5月10日下午，我校第四届青年教师课堂教学竞赛决赛在图书馆报告厅落下帷幕。各院部负责同志、教研室主任及35岁以下青年教师到场观摩了比赛。 学校领导辛丕宏、王守伦、冯滨鲁，以及教务处、纪委和工会等部门的主要负责人参加了本次活动。学校聘请了校内外专家以及学生代表担任了本届课堂教学竞赛的评委。 此次竞赛经过全校性的层层遴选，共有19名教师脱颖而出进入决赛。选手们在规定的10分钟内，尽显幽默风趣、严谨细密、科学条理的优秀气质，娴熟驾驭现代教育技术，合理运用形象生动、图文并茂的PPT课件，通过精彩的语言、富有感染力的动作，以及与学生的有效互动，竞现了理、工、文、农和艺术类等不同学科课程的特色，展现了我校青年教师的靓丽风采，也为全校师生呈现了一次课堂教学的珍稀盛宴。 本次活动分院部初赛和学校决赛两个阶段进行。在活动中形成了青年教师“比、学、赶、帮”的浓郁的教学学习氛围，进一步提高了青年教师课堂教学的基本技能和水平。决赛选手经评委现场评分，来自教师教育学院的刘向前、信息与控制工作学院的朱慧爽和建筑工程学院的唐魁获得本次竞赛的一等奖；外国语学院的殷玉洁等六名教师获得二等奖；化学化工与环境工程学院的张华香等十名教师获得三等奖。 比赛结束后，王守伦院长作了重要讲话，他说举办课堂教学竞赛，对青年教师快速成长，促进教学改革，提高教学质量具有重要的推动作用。他对选手的表现给予了充分的肯定，并希望青年教师进一步提升自身素质，提高授课水平，树立对每一个学生负责的精神，用心用力备好每一堂课，上好每一堂课，做一名合格的、学生满意的老师。 （编辑：新闻中心 文/图:马楠） 新闻稿件信箱:xinwzx@126.com,欢迎投稿！
发布时间：2012-05-11
辛丕宏王守伦在计算机应用技术等4个校级重点学科建会上要求 坚持用改革开放的思路和办法加强条件建设 本站讯：5月7日，学校召开计算机应用技术等4个校级重点学科建设座谈会。党委书记辛丕宏、院长王守伦分别提出要求。座谈会由副院长王清明主持。学校重点学科建设领导小组成员，学科所在院部行政负责人及分管科研负责人、学科带头人、方向带头人等参加了会议。 座谈会上，计算机应用技术、检测技术与自动化装置、应用数学、教育技术学4个学科负责人分别就学科建设情况作了汇报。各方向带头人就工作中遇到的问题提出了意见和建议。 王守伦充分肯定了4个学科拥有的优势。他指出，一要进一步树立信心，提高对加强学科建设的认识。学科建设可以带动人才队伍建设、基础条件建设、提升高校四大职能的能力，各高校都非常重视。最近几年，各级政府、教育部门也以学科建设为抓手，开展了很多质量工程项目的建设，目的是激励各高校加强学科建设。这些年虽然我们在学科建设中取得了一些成绩，有了良好的社会声誉，但是我们要居安思危，因为不进则退。打造特色专业学科，我们要正确分析形势，要充分利用好我们的优势，做到知己知彼，扬长避短。二是立足区域经济建设和社会发展服务，搞好科学研究。这几年我们选派干部教师到地方挂职锻炼，搭建了桥梁，了解了实际需要。我们要结合自己的专业，在地方经济发展中充分发挥作用，这样同时也可以提升学科建设的水平。要利用好学校和上级各部门的政策，抓住机会，做好人才培养引进工作。团队要协同努力，相互之间要起到支撑的作用。三要加大支持学科建设的力度。学校对学科建设投入每年都在增加，条件也在不断得到改善。今后无论是经费的投入、设备的购置还是场所的改善，学校还会进一步加大支持力度。在现有条件下，要充分发挥二级学院和教师们的积极性和主动性，克服困难，整合好校内外各种资源。各主管部门要主动和二级学院加强沟通，共同解决工作中遇到的问题。 辛丕宏强调指出，一是充分发挥理工科的比较优势。我们学校学科全，文理兼备，而理工科又占近一半，这是我们的优势。要建设特色鲜明的综合性大学，要争取山东省应用型特色名校，重点要突出，思路要清晰，立场要坚定。二是一定要把最新的知识传授给学生。学科建设的本意是通过学科建设开专业、开课程。学科建设、专业建设和课程建设必须紧密集合起来，当然允许有个过程。高校人才培养是永恒的主题。教学和科研不能分开，不上课的教师不是教师，不搞科研的教师不是好教师。学科、专业必须结合起来，最后要落脚在课程上。三是坚持用改革开放的思路和办法加强条件建设。理工科投入大于文科。学生需要的，外面没有的，我们当然要投入建设，要和社会实现共建共享。要充分利用社会上的公共平台，要争取实现重大设备共享。 （编辑：新闻中心） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-11
本站讯：5月9日，山东省经信委职工教育办公室、职工教育协会公布了2012年度山东省企业培训与职工教育重点课题立项名单，我校曹慧教授主持的“双主体双导师制培养高素质应用型人才新模式的探索与实践”、刘强主持的“企业专业技术人员继续教育的内容、途径和方法”、王素青教授主持的“开展校企合作为中小化工企业培养应用人才的调研”等10项课题榜上有名。 山东省企业培训与职工教育重点课题面向全省企业和高校开展，主要围绕校企合作培养人才、企业工程技术人员培训、企业职工教育进行课题研究，2012年度共设立了283项课题。我校课题数量在高校中名列前茅。 （编辑：新闻中心 作者：刘凤楼） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-10
牛钟顺在党务部门集体学习“提高质量30条”时要求 党务部门要做学习贯彻的组织者和推动者 本站讯:5月7日，党务部门集体学习了教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（以下简称“提高质量30条”）精神。党委副书记牛钟顺主持学习会并指出，党务部门要做学习贯彻“提高质量30条”的组织者和推动者，注意抓好关键环节，不断把学习贯彻引向深入。党委组织部（统战部、离退工作处）、党委宣传部、工会、院报全体人员参加了学习。 学习会上，党委宣传部负责同志领读了“提高质量30条”全文，与会人员一起认真研读了文件。 牛钟顺在讲话时对学习贯彻问题提出三点要求。第一，充分认识学习贯彻“提高质量30条”的重要意义。“提高质量30条”是新时期全面提高高等教育质量的纲领性文件。应该看到我国高等教育已进入新的发展阶段，所以要牢牢把握阶段性特征，牢固树立科学的教育观、质量观、人才观和发展观，以思维方式、工作重心、工作模式的转变，从思想观念、时间精力、改革举措、体制机制、方式方法上切实体现全面提高质量的要求，推进高等教育实现从外延式发展为主到内涵式发展为主的转变。 第二，学习贯彻“提高质量30条”要注意抓好关键环节。概括起来，应该有以下五个重点值得牢牢把握。一是着力提高人才培养水平；二是着力提升协同创新能力；三是着力加强教师队伍建设；四是着力推进体制机制改革；五是着力扩大对外开放。这“30条”不管怎么表述，我认为总的是围绕这五个方面展开的。 第三，党务部门要做学习贯彻“提高质量30条”的组织者和推动者。党务部门和全体工作人员要进一步增强提高教育教学质量的使命感和紧迫感，把学习贯彻“提高质量30条”作为当前和今后一个时期的重要任务，切实把思想和行动统一到“提高质量30条”精神上来，贯彻落实到各自的管理、服务工作中去。要把学习贯彻与争创省级应用型特色名校紧密结合起来，与“抓基础上水平创特色”紧密结合起来，进一步推动学校内涵发展、特色发展、科学发展、和谐发展。 牛钟顺强调，学习贯彻“提高质量30条”是当前和今后一个时期深化教育教学改革的重中之重，对此一定要按照党委的要求和部署，边学习边贯彻边行动，努力营造浓厚的学习氛围，不断把学习贯彻引向深入，确保“提高质量30条”落到实处，取得实效。 （编辑：新闻中心 记者：金永辉） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-10
辛丕宏王守伦在校级重点学科建设座谈会上要求 发挥人才优势进一步凝练方向和特色 本站讯：5月4日，学校召开英语语言文学等5个校级重点学科和培育学科建设座谈会。党委书记辛丕宏、院长王守伦分别提出要求。座谈会由副院长王清明主持。校重点学科建设领导小组成员，学科所在院部行政负责人及分管科研负责人、学科带头人、方向带头人等参加了座谈会。 座谈会上，英语语言文学、音乐学、马克思主义原理、比较文学与世界文学、国际法学5个学科负责人分别就学科建设情况作了汇报。各方向带头人就工作中遇到的问题提出了意见和建议。 王守伦对各学科带头人积极进取的思想观念给予了充分肯定。对今后工作，王守伦要求，一是要进一步提高对学科建设重要性的认识。学科建设对提升学校的综合实力，对人才培养的质量以及社会服务的质量都有直接的关系。抓好学科建设也是学校发展的主要任务。尤其是当前高等教育竞争日趋激烈，我们要有忧患意识，居安思危，狠抓学科建设。二是进一步转变观念，解放思想，规划目标。现在我们思想解放的程度还不够，有些认识问题还制约着我们的发展进程。要发展，要打造出自己的特色，就要瞄准国内外一流的高校。既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。要整合好力量，打破学科之间的壁垒，利用现有的人才优势，形成优秀团队。三是抓住机遇，查找不足，抓紧整改，迎头赶上。现在各级政府都很重视人文学科的研究，这对我们是个机遇。查找现在存在的不足，缺什么补什么，哪里有问题就哪里解决。现在看最根本的问题还是队伍建设和研究方向。学校重视人才引进，同时也要做好在职培养和跨专业进修、访学等工作。研究方向要根据现实的变化有所调整，要符合现实，要有应用性，要有战略高度，比如抓住当前社会突出的问题和国际热点问题进行研究，可能就会引起重视，就容易得到社会认可。 辛丕宏强调指出，一是进一步凝练重点方向和特色。学科建设、专业建设和课程建设既有区别又有必然联系。学科建设应该支撑专业建设，当然，我们允许有一个过程，但这个过程不能太长。建设教师教育基地，现在就要研究教师教育学科建设问题。学校十二五规划不是一成不变的，随着形势的变化，该调整优化的一定要进一步研究，不要回避矛盾。二是进一步加强学术团队建设。领军人物引进受很多因素限制，但可以聘请知名专家来兼职；同时要培养新进人员，加大国际交流力度。三是各部门要进一步做好协调服务工作。对二级学院提出的问题及时给予解决。 （编辑：新闻中心） 新闻稿件信箱：xinwzx@126.com，欢迎投稿！
发布时间：2012-05-09主校区：山东省潍坊市东风东街5147号
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