本网讯 10月11日至12日,学校举办党的二十届三中全会精神专题学习班。学校党委副书记王守全主持开班式并作动员讲话,党委委员、组织部部长赵加强主持结业式并作总结讲话。王守全在动员讲话中强调,要提高政治站位,充分认识专题学习重要意义;要坚持深学细悟,切实筑牢全面深化改革思想根基;要抓牢学习重点,准确领会贯彻全会文件精神要求;要夯实作风建设,不断增强专题学习培训效果。学习期间,马克思主义学院孙安忠副教授围绕“高举改革开放旗帜,谱写中国式现代化崭新篇章”进行专题辅导。全体学员通过集中学习、分组研讨等形式,认真学习领会习近平总书记在全会上的重要讲话精神和视察山东重要讲话精神,系统学习全会有关文件。结业式上,4名学员作大会交流发言。赵加强要求,要坚持融会贯通、整体把握,坚持成果转化、学以致用,坚持目标导向、多措并举,将学习成效转化为履职尽责的使命担当,全力以赴完成年度目标任务。大家普遍反映,通过学习培训,深刻领会了党的二十届三中全会的重大历史意义,精准把握了进一步全面深化改革的指导思想、目标原则、重大举措,启迪了工作思路,明确了工作方向,增强了工作信心。大家表示,要坚决把思想和行动统一到党的二十届三中全会精神上来,把学习成果转化为推动学校全面综合改革的行动自觉,以实干担当的精神和改革攻坚的锐气,奋力谱写学校事业高质量发展新篇章。补训的正处级干部、全体副处级干部以及各类助理共160余人参加学习。(文/图:李超/王慧婷 编辑:王慧婷 审核:刘效磊)
发布时间:2024-10-13本网讯 10月12日,学校党委书记徐梅,党委副书记王守全,党委委员、副校长李英德一行到国网潍坊供电公司进行考察交流。国网潍坊供电公司总经理、党委副书记李其莹出席活动。座谈会上,徐梅简要介绍了学校发展情况,她表示,潍坊学院作为一所省属全日制综合性大学,致力于培养高素质应用型人才,通过加强校企合作等方式融入和支持更好潍坊建设。她希望通过与国家电网潍坊供电公司的合作,实现双方资源共享、融合发展,探索形成校企合作发展的新思路、新举措、新成果。李其莹对徐梅一行表示欢迎,详细介绍了公司有关情况,对潍坊学院在科技创新、人才培养、服务潍坊区域经济社会发展等方面的贡献给予高度评价,他希望在更广领域和更深层次进一步加强与潍坊学院的沟通合作。学校党委(校长)办公室、科研处、合作发展处、后勤服务处、马克思主义学院负责同志参加活动。(文/图:毛凌云/李玉强 编辑:李玉强 审核:孙孝波)
发布时间:2024-10-12本网讯 为进一步推动学校与上海海事大学博士研究生联合培养工作,加强产教融合研究生培养基地建设,近日,学校党委副书记、校长来逢波带队赴山东港口渤海湾港集团就研究生联合培养、联合开展科研活动及高层次人才基地建设等事宜进行交流。山东港口渤海湾港集团总经理王玉福,常务副总经理、安全总监刘刚出席活动。座谈会上,来逢波表示,学校已通过新增硕士授权单位审核并开启首届硕士研究生招生工作,同时与上海海事大学等高校联合培养博士研究生有关工作进展也较为顺利,学校人才培养层次显著提升,人才培养链条深度拓展,需要尽快探索构建多方参与、多元协同的研究生创新培养模式。山东港口渤海湾港集团整合滨州港、潍坊港和东营港组建而成,辐射区域大、新兴业态多、经营链条长,可与学校在研究生联合培养、联合开展科研活动、合作引进相关领域高层次人才方面开展广泛合作,实现共建共享共赢。王玉福、刘刚表示,山东港口渤海湾港集团近年来逐步发展壮大,集团业务获得了快速发展,愿意与潍坊学院开展研究生联合培养,建设成为学生实习实训基地。同时,集团将在实践创新基地建设、产教融合人才培养、科学研究等多个领域与学校开展深层次全方位合作,为学校应用型人才培养提供大力支持。座谈会上,双方就“产教融合研究生联合培养基地”合作事宜达成了一致意向,明确了合作思路和工作重点。会前,来逢波一行参观了山东港口渤海湾港企业展馆。山东港口渤海湾港集团相关部门负责人,学校人事处、科研处、学科建设与研究生教育处等有关人员参加活动。(文:孙垂莲 编辑:李玉强 审核:王文成)
发布时间:2024-10-12本网讯 近日,山东省科学技术协会公布了2024年度山东省青年科技人才托举工程人员名单,我校物理与电子信息学院张帅老师、机械与自动化学院付曦老师入选。山东省青年科技人才托举工程是山东省科学技术协会为促进青年科技人才成长、加强高层次科技创新后备人才队伍建设而实施的人才战略项目。2024年度有134名青年教师入选山东省青年科技人才托举工程,其中由省科协遴选100名,由各共同组织实施单位遴选34名。近年来,学校高度重视青年科技人才培养工作,通过实施一系列人才发展计划,加大对青年教师的扶持力度,优化人才成长环境,努力构建有利于青年科技人才脱颖而出的体制机制。学校将继续秉承“人才强校”的发展战略,不断完善青年科技人才支持体系,为山东省乃至全国的科技创新事业贡献潍院力量。(文:蔡月梅 编辑:李玉强 审核:李庆军)
发布时间:2024-10-10本网讯 10月9日,哈尔滨工业大学(威海)校长谭忆秋一行来校访问交流,学校党委书记徐梅,党委副书记、校长来逢波,党委委员、副校长李英德会见客人。市教育局党组书记、局长,市委教育工委常务副书记王霞出席活动。徐梅对谭忆秋一行表示欢迎,她简要介绍了学校的基本情况和近年来取得的发展成果,希望两校加强沟通,促进两校共同发展。来逢波介绍了学校教育教学等方面的相关情况,希望两校加强交流,深入合作。谭忆秋介绍了哈尔滨工业大学(威海)的相关情况,希望两校以本次考察交流为契机,进一步加强沟通交流,共同探索合作发展新模式,促进两校共同发展。双方就人才培养、师资队伍建设和服务地方经济社会发展等方面进行了深入交流。座谈后,谭忆秋一行参观了科教产融合创新中心。学校科研处、合作发展处、机械与自动化学院和经济管理学院负责同志参加活动。(文/图:韩自俊/张蒙蒙 编辑:李玉强 审核:孙孝波)
发布时间:2024-10-09本网讯 近日,山东省教育厅(省教育工委)以《潍坊学院:深化放权赋能改革 推动国内一流应用型大学建设》为题,推介了学校将深化改革融入到学校高质量发展全过程,以放权赋能为核心,统筹推进管理体制改革、优化学科专业布局、激发学院发展活力,全面推动国内一流应用型大学建设的经验做法。潍坊学院:深化放权赋能改革 推动国内一流应用型大学建设潍坊学院将深化改革融入到学校高质量发展全过程,以放权赋能为核心,统筹推进管理体制改革、优化学科专业布局、激发学院发展活力,全面推动国内一流应用型大学建设。一、放权赋能二级学院,深化管理体制改革明晰校院权责。学校通过制定《二级学院权责清单与运行体制》,采取“校院分级管理、以学院为主”的管理办法,理清学校与学院职责边界,确保二级学院在教学、科研、管理等方面拥有更多自主权;通过鼓励二级学院自行制定并实行与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系的绩效分配机制,并在岗位评聘、人才引进等工作中占据主动地位,使其可自行组织开展部分岗位评聘及人才引进推荐工作。用活激励机制。通过制定《创收收入与分配管理办法》,明确二级学院的创收途径、分配和成本分担机制,让创收经费与各岗位人员绩效挂钩,激励作用凸显。加强制度建设。严格决策程序,强化二级学院党委会、党政联席会议、学术委员会议和全体教职工大会等制度创新工作,推动完善学院制度建设、内控建设,实现内部管理科学化、规范化。二、健全动态调整机制,优化学科专业布局学校积极服务国家重大战略和山东省“十大创新”“十强产业”“十大扩需求”行动计划,出台《潍坊学院专业动态优化调整实施方案(试行)》,统筹推动学科专业布局优化升级。学校结合各专业开展专业认证、自我评估等情况,定期对社会需求度、学生满意度、招生质量、就业质量等专业核心指标进行监测,对不适应社会需求、不符合学校办学定位的专业采取预警、调减招生计划或隔年招生、停招、撤销等调整措施。引导各二级学院积极申报新工科、新农科、新文科等专业,优先布局新兴、交叉的学科专业,每年新增3—5个新兴本科专业。重点打造智能制造、电子信息、智慧农业、绿色化工、跨境电子商务、新兴“法学+”“外语+”交叉专业等10个左右优势特色专业集群。强化专业综合评估,学校首次对各专业招生录取分数线、高质量就业率、专业转出人数、省“十强产业”契合度、专业建设品牌、“四新”专业等指标进行综合赋分排名,作为下步学科优化的重要依据。通过专业动态调整,提升学校专业内涵建设水平和核心竞争力,增强专业建设对经济社会发展的贡献度,凸显人才培养与产业需求的契合度。三、优化绩效考评体系,激发院部发展活力学校优化绩效分配。绩效工资分配坚持“多劳多得、优劳优酬”原则,通过突出关键业绩在绩效工资分配中的主导地位,实现绩效分配与岗位职责、工作成效、业绩贡献的紧密衔接;通过优化绩效分配体系,理顺个人基本工作量与奖励性绩效工资的对应关系,扩大奖励性绩效工资占比,对专任教师、教辅、其他岗位三类人员明确基本工作量,针对岗位职责进行“绩点赋分”,并在基本工作量考核中树立鼓励科研工作、支持社会工作的鲜明导向,着力提升教职工工作积极性。强化多元主体评价体系。新制定12个专项业绩评价办法,一方面,细化自然科学、社会哲学、文学艺术全学科分层分类业绩评价,另一方面,首次将党建、学生工作、共青团等纳入评价体系,调动从事行政、党团工作教职工积极性,鼓励在高校党建团建、学生创新创业比赛等工作中实现新突破;聚焦关键目标点考核,对二级学院的考核突出“关键指标”的引领作用,重点对权重影响较大的关键目标考核,如学科建设、师资队伍建设、教育教学与人才培养、科学研究与社会服务、国际交流与合作等方面设置指标,细化指标和考核基准分依据,引导二级学院集中精力和资源提升绩点分值,突破关键目标;采取定性考核与定量考核相结合的方式,结合工作进展程度、指标增长幅度、实际贡献大小对二级学院工作进行全面、客观、公正地考核,有效提升各二级学院工作的积极性。同时,针对为学校事业发展起到重大推动引领作用,产出具有标志性、引领性、创造性、示范性成果的学校各中层单位,经评选可授予高水平贡献奖,旗帜鲜明地激励广大教职工主动担当、努力奋进。(文:庄梦琦 编辑:庄梦琦 审核:王珍)
发布时间:2024-10-01Copyright © 2005- 版权所有:潍坊学院 鲁公网安备 37079402000792号 鲁ICP备05002384号-1